Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
تقويم كتاب \الفلسفة وقضايا العصر\ للصف الثالث الثانوي من وجهة نظر معلمي المواد الفلسفية
by
عبده، ولاء محمد صلاح الدين محمد
in
التعليم الثانوي
/ الكتاب المدرسي
/ المواد الفلسفية
/ معلمي الفلسفة
2016
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
تقويم كتاب \الفلسفة وقضايا العصر\ للصف الثالث الثانوي من وجهة نظر معلمي المواد الفلسفية
by
عبده، ولاء محمد صلاح الدين محمد
in
التعليم الثانوي
/ الكتاب المدرسي
/ المواد الفلسفية
/ معلمي الفلسفة
2016
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
تقويم كتاب \الفلسفة وقضايا العصر\ للصف الثالث الثانوي من وجهة نظر معلمي المواد الفلسفية
Journal Article
تقويم كتاب \الفلسفة وقضايا العصر\ للصف الثالث الثانوي من وجهة نظر معلمي المواد الفلسفية
2016
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
لقد أظهرت نتائج الدراسة التقويمية لكتاب \"الفلسفة وقضايا العصر\" المقرر على الصف الثالث الثانوي، محاولات الكتاب الجاهدة في مراعاة المعايير والمواصفات الجيدة للكتاب المدرسي، وكذلك محاولة فريق التأليف لإظهار الربط بين الفلسفة وقضايا البيئة المعاصرة بإبراز دورها ووظيفتها على المستوى العملي إلى جانب النظري، ومحاولاتها التغلب على المشكلات والانحرافات الأخلاقية والقيمية، وربط الطالب بمضمون الحياة الحقيقية ومشكلاتها، وذلك من خلال عرض موضوعات الكتاب بطريقة تحث الطالب على التأمل وتستثير تفكيره وتساؤلاته وتحفزه على البحث عن المعلومات، وتكوين النظرة الناقدة حيال ما يرد فيه من مواقف تعليمية. هذا إلى جانب إظهار القصور في بعض جوانب الكتاب كما تبين من القراءة الجدولية السابقة، الأمر الذي يوضح ضرورة تلافي جوانب الضعف، وتدعيم جوانب القوة بما يرفع من شأن الكفاءة الوظيفية لهذا الكتاب.
Publisher
جامعة الأزهر - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.