Asset Details
Do you wish to reserve the book?
معايير مهنية معاصرة مقترحة لتقويم الأداء المهني لمعلمي التربية البدنية والرياضية للمرحلة الأساسية بالجمهورية اليمنية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
معايير مهنية معاصرة مقترحة لتقويم الأداء المهني لمعلمي التربية البدنية والرياضية للمرحلة الأساسية بالجمهورية اليمنية
Do you wish to request the book?
معايير مهنية معاصرة مقترحة لتقويم الأداء المهني لمعلمي التربية البدنية والرياضية للمرحلة الأساسية بالجمهورية اليمنية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
معايير مهنية معاصرة مقترحة لتقويم الأداء المهني لمعلمي التربية البدنية والرياضية للمرحلة الأساسية بالجمهورية اليمنية
2016
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على معايير مهنية معاصرة مقترحة لتقويم الأداء المهني لمعلمي التربية البدنية والرياضية للمرحلة الأساسية بالجمهورية اليمنية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وذلك لمناسبتها لطبيعة وأهداف الدراسة. وتكونت عينه الدراسة بالطريقة العشوائية من أعضاء هيئة التدريس في مجال المناهج وتدريس التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية والجمهورية اليمنية وعددهم (26) خبيراً. وتمثلت أداه الدراسة من استمارتين للاستبيان وهما (الاستمارة الأولي: رأي الخبراء حول المحاور المقترحة لتقويم أداء معلم التربية البدنية والرياضية. والاستمارة الثانية: هي استمارة استبيان لرأي الخبراء حول المؤشرات الأدائية للتقويم المعلم في ضوء المعايير المقترحة. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج ومن أبرزها أن النسبة المئوية لاتفاق أراء الخبراء حول محاور الاستبيان المقترحة للمعايير المعاصرة لتقويم الأداء المهني لمعلمي التربية البدنية والرياضية بالمرحلة الاساسية بالجمهورية اليمنية تراوحت بين\"61.54:100%\". وختاماً أوصت الدراسة بعدة توصيات ومنها (الاستفادة من قائمة المعايير المهنية والمؤشرات الأدائية الخاصة بها التي توصل إليها البحث لتقويم معلمي التربية البدنية والرياضية وتوظيفها وتعميمها سواء في مجال التقويم الذاتي أو غيره. ووضع نظام فعال وملزم في تطبيق المعايير لتقويم الأداء المهني للمعلم والتقويم الدوري لمعلمي التربية البدنية والرياضية في ضوء المعايير المهنية. وتدريب المعلمين على التقويم الذاتي وكيفية تطبيقه. وتنظيم برامج إعداد معلم التربية البدنية والرياضية في كليات التربية البدنية والرياضية ومهارات خاصة ومعاصرة في الأداء المهني. وعقد دورات تدريبية لمعلمي التربية البدنية والرياضية وتطوير وتجديد معلوماتهم وتنشيط أدائهم المهني وفقاً لما هو معاصر في التعليم). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
Subject
