Asset Details
Do you wish to reserve the book?
السنة التحضيرية في الجامعات السعودية من المنظور الإعلامي الجديد
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
السنة التحضيرية في الجامعات السعودية من المنظور الإعلامي الجديد
Do you wish to request the book?
السنة التحضيرية في الجامعات السعودية من المنظور الإعلامي الجديد
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
السنة التحضيرية في الجامعات السعودية من المنظور الإعلامي الجديد
2015
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على ملامح وواقع السنة التحضيرية في الجامعات السعودية من المنظور الإعلامي الجديد. واعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي. وتكونت مجموعة الدراسة من 33 مقالا من المقالات في الصحف السعودية التي بحثت بصورة مباشرة. واستند الإطار النظري للدراسة على عدة عناصر، ركز العنصر الأول على فئة المصادر التي اعتمد عليها كتاب المقالات في مقالاتهم. وكشف العنصر الثاني عن فئة الموضوعات التي تطرقت لها المقالات الصحفية. وأشار العنصر الثالث إلى فئة طبيعة اتجاهات كتاب المقالات نحو فكرة السنة التحضيرية. وتطرق العنصر الرابع إلى فئة أهداف وفلسفة السنة التحضيرية. وتصدي العنصر الخامس إلى فئة الإيجابيات لفكرة السنة التحضيرية. وحدد العنصر السادس فئة الانتقادات والسلبيات لفكرة السنة التحضيرية. واستعرض العنصر السابع فئة التوصيات لتطوير فكرة السنة التحضيرية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن التجربة والمشاهدات الشخصية جاءت في المرتبة الأولي بين المصادر التي اعتمد عليها كتاب المقالات في طرح الموضوعات المتعلقة بموضوع السنة التحضيرية في كل المقالات الصحفية في كل المقالات الصحفية في الصحف المدروسة وبنسبة مئوية بلغت (85%)، وأن معظم المصادر التي اعتمد عليها كتاب المقالات في كتابة مقالاتهم حول موضوع السنة التحضرية، وهي نابعة من تجارب شخصية ومشاهدات يومية لكتاب المقالات ولقاءات وتواصل مع الطلبة وأولياء أمورهم، وهذا قد يكون بحكم عملهم معهم أو اهتمامهم بالموضوع المطروح. وأوصت الدراسة بضرورة إجراء دراسة تقويمية شاملة للسنة التحضرية في الجامعات السعودية من جهة محايدة على أن ترفع نتائجها للجهات المعنية لاتخاذ القرار المناسب، وضرورة استمرار التعاون بين الجامعات فيما يخص السنة التحضيرية ومحاولة تقريب أنظمتها بين الجامعات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية
Subject
