Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
نظم اعتماد مؤسسات إعداد المعلم فى مصر وكندا
by
الرشيدي، هشام حسنين محمد علي
, مجاهد، نجوى مجدي
, محمود، نادية يوسف كمال
in
إعداد المعلم
/ الاعتماد المؤسسى
/ الجودة
/ كندا
/ مؤسسات إعداد المعلم
/ مؤسسات التعليم العالى
/ مصر
2014
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
نظم اعتماد مؤسسات إعداد المعلم فى مصر وكندا
by
الرشيدي، هشام حسنين محمد علي
, مجاهد، نجوى مجدي
, محمود، نادية يوسف كمال
in
إعداد المعلم
/ الاعتماد المؤسسى
/ الجودة
/ كندا
/ مؤسسات إعداد المعلم
/ مؤسسات التعليم العالى
/ مصر
2014
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
نظم اعتماد مؤسسات إعداد المعلم فى مصر وكندا
2014
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على نظم اعتماد مؤسسات التعليم العالي وإعداد المعلم في مصر وكندا. والتعرف علي واقع نظام اعتماد مؤسسات التعليم العالي وإعداد المعلم في مصر وكندا في ضوء القوي والعوامل الثقافية المؤثرة فيها. واستخلاص أهم أوجه الاستفادة من الخبرة الكندية لتطوير نظام اعتماد مؤسسات إعداد المعلم في مصر. واعتمدت الدراسة على المنهج المقارن. وانقسمت الدراسة إلى خمس محاور. ناقش المحور الأول الأطر النظرية لنظم اعتماد مؤسسات التعليم العالي وإعداد المعلم. وتناول المحور الثاني نظام اعتماد مؤسسات التعليم العالي وإعداد المعلم في مصر في ضوء القوي والعوامل الثقافية المؤثرة فيها. وأهتم المحور الثالث بنظام اعتماد مؤسسات التعليم العالي وإعداد المعلم في كندا في ضوء القوي والعوامل الثقافية المؤثرة فيها. بينما تطرق المحور الرابع إلى التحليل المقارن لنظم اعتماد مؤسسات التعليم العالي وإعداد المعلم في كل من كندا ومصر. وسلط المحور الخامس الضوء على الدروس المستفادة من الخبرة الكندية. وأوصت الدراسة بضرورة تطبيق النظام اللامركزي لاعتماد مؤسسات إعداد المعلم وذلك لكونه أكثر فاعلية من النظام المركزي والدليل على ذلك الخبرة الكندية التي تتسم بالتقدم والرقي. وضرورة مشاركة المجتمع في عملية الاعتماد وتوضيح مدي تأثير العولمة في نظم الاعتماد المؤسسي وذلك بهدف توضيح مدى أهمية عملية الاعتماد لمؤسسات إعداد المعلم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.