Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج لتحسين مستوى التحصيل الدراسى لدى الموهوبين من ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج لتحسين مستوى التحصيل الدراسى لدى الموهوبين من ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج لتحسين مستوى التحصيل الدراسى لدى الموهوبين من ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج لتحسين مستوى التحصيل الدراسى لدى الموهوبين من ذوى صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية
2014
Overview
أهمية البحث: أولا: الأهمية النظرية: 1-دراسة فئة من الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ألا واهم الطلاب الموهوبون ذوى الاحتياجات الخاصة. ٢. توجيه الاهتمام لفئة الطلاب ذوي صعوبات التعلم الموهوبين. ٠٣ قد يضيف هذا البحث آفاقا جديدة إلى المعرفة المتوفرة حول فئة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم وذلك نتيجة ندرة البحوث العربية-في حدود علم الباحثة-التي تناولت هذه الفئة بالدراسة. ٤. قد يكون هذا البحث بمثابة إضافة إلى التراث السيكولوجي في مجال علم النفس وربما يسهم في إثراء المكتبة النفسية العربية. ثانيا الأهمية التطبيقية: ١ ٠ الاهتمام بفئة لم تأخذ حقها حتى الآن من الرعاية وهي فئة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. ٠٢ بناء برنامج لعلاج الموهوبين ذوي صعوبات التعلم لتحسين تحصيلهم الدراسي وتنمية وعيهم بذواتهم. ٠٣ الاستفادة من نتائج الدراسة في وضع برامج مماثلة للطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم. ٤-مساعدة المعلمين والمربين على رعاية الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من خلال استخدام البرنامج العلاجي الموجود بالبحث. ٥. توصيات البحث: بعد الانتهاء من هذا البحث ومن خلال أبرز نتائجه توصي الباحثة بضرورة:- ١-الاهتمام بتقديم برامج علاجية لعلاج صعوبات التعلم في مختلف المقررات والمراحل الدراسية 2-عقد دورات تدريبية وتربوية للمعلمين لإمدادهم بآليات التعامل مع الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ١-عقد دورات تدريبية وتربوية أولياء الأمور لإمدادهم بآليات التعامل مع الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ٢. الاهتمام بعلاج صعوبات التعلم في القراءة والكتابة في جميع المراحل التعليمية لما لها من تأثير سلبي علي التحصيل الدراسي في جميع المقررات الدراسية مقترحات البحث: ١ -بحث العلاقة بين علاج صعوبات التعلم الأخرى وتحسين التحصيل الدراسي لدي الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ٢-بحث العلاقة بين مهارات الفهم القرائي والتحصيل الدراسي لدي الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم ٣-تكرار هذا البحث في بعض المراحل التعليمية الأخرى
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
