Asset Details
Do you wish to reserve the book?
برنامج مقترح في الرياضيات قائم على النظرية البنائية لتنمية اتخاذ القرار لدى تلاميذ الحلقة الإبتدائية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
برنامج مقترح في الرياضيات قائم على النظرية البنائية لتنمية اتخاذ القرار لدى تلاميذ الحلقة الإبتدائية
Do you wish to request the book?
برنامج مقترح في الرياضيات قائم على النظرية البنائية لتنمية اتخاذ القرار لدى تلاميذ الحلقة الإبتدائية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
برنامج مقترح في الرياضيات قائم على النظرية البنائية لتنمية اتخاذ القرار لدى تلاميذ الحلقة الإبتدائية
2016
Overview
هدف البحث إلى رفع مستوى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مهارات اتخاذ القرار في الرياضيات. والتعرف على فاعلية برنامج قائم على النظرية البنائية في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. واستخدم البحث المنهج الوصفي لتحليل الدراسات السابقة. والاطلاع على الأدبيات لتحديد صورة البرنامج المقترح القائم على النظرية البنائية. والمنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين. وتكونت مجموعة البحث من 85 تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمدرسة صفية زغلول الابتدائية المشتركة بمحافظة الجيزة. وتمثلت أدوات البحث في اختبار لقياس مهارات اتخاذ القرار ومهاراته في الرياضيات. وطبقت أدوات البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث وأشارت النتائج الي وجود فرق دال احصائيا عند مستوى دلالة 0.01 بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي في اختبار مهارات اتخاذ القرار ككل وفي كل مهارة على حدا. وأوصى البحث باعتبار اتخاذ القرار محور أساسي من محاور مناهج الرياضيات خاصة في المرحلة الابتدائية. وتضمين كتب الرياضيات مواقف حياتية. تساعد على تنمية مهارات اتخاذ القرار. وتضمين كتب الرياضيات تمارين محلولة. وطلب الحكم من التلميذ على معقولية النتائج. وضرورة الاهتمام باستخدام النظرية البنائية في تعليم الرياضيات خاصة في المرحلة الابتدائية. وتشجيع التلاميذ على إنتاج الأفكار الجديدة غير العادية. وإبداء آرائهم بحرية. واقتراح مواقف حياتية في مناهج الرياضيات الحالية تنمي مهارات اتخاذ القرار. وتنويع طرق التدريس والأنشطة المختلفة والمرتبطة بحياة التلميذ للاستفادة منها في تدريس الرياضياتnكُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
Seems like something went wrong :( Kindly try again later!