Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
اللغة العربية في الفضاء الجامعي المغربي
by
بودرع، عبدالرحمن بن محمد
in
التعليم العالي
/ التنمية الثقافية
/ الثقافة العربية
/ اللغة العربية
/ المغرب
2015
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
اللغة العربية في الفضاء الجامعي المغربي
by
بودرع، عبدالرحمن بن محمد
in
التعليم العالي
/ التنمية الثقافية
/ الثقافة العربية
/ اللغة العربية
/ المغرب
2015
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
اللغة العربية في الفضاء الجامعي المغربي
2015
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف المقال إلى التعرف على اللغة العربية في الفضاء الجامعي الغربي ودور أقسام اللغة العربية في الجامعة في النهوض بالعربية وأدابها. وتناول المقال عدة نقاط ومنها، أولاً:\" حال اللغة العربية في الجامعات المغربية\" حيث لا تتبوأ اللغة العربية في المغرب موقعاً مريحاً في مناهج التعليم الجامعي نظراً للمنافسة الشديدة التي تواجهها بها اللغات الأجنبية واللهجات المحلية الوطنية فهي في معاناه كبيرة في سياق الثنائية اللغوية وفي سياق الازدواجية اللغوية هذا بالإضافة إلي قله الاهتمام بها في الدوائر الرسمية المسؤولة والمنزلة المتواضعة التي تحتلها بين مواد الدراسة الأخرى فهي معدودة ضمن المواد ذات المعامل الضئيل خلافاً لمواد الانفتاح أو المعاصرة أو الاندماج في المحيط الاجتماعي والاقتصادي . ثانياً:\" من نماذج مستوي العربية الفصيحة في الجامعات \" لغة البحوث المنجزة\". ثالثاً:\" إعادة الاعتبار للغة العربية بالمغرب والرقي بها\" حيث أن الرقي باللغة يستلزم من مسؤولي التربية والتكوين وأصحاب الشأن التعليمي إحياء المصادر اللغوية والنحوية لكسر الحواجز النفسية والمفتعلة بين القارئ الطالب وبين أمهات المصادر. رابعاً:\" الدعوة إلى العربية والتمكين لها وإحياءها حتى يواكب العصر مشروع حضاري وتاريخي كبير\" حيث يرتبط بذات الأمه وهويتها واقتصادها وتعليمها بل ووجودها فإذا انقرضت لغة ما انقرض أهلها حضارياً وتاريخياً. واختتم المقال بالإشارة إلى ان اللغة العربية ينبغي أن يحمل همها من يحمل هم الأمه من العلماء والمثقفين والمربين وأساتذة الجامعات في أقسام اللغة العربية والدراسات الإسلامية وهي مسندة إلى أساس عقدي متين ورصيد ثقافي مكين وتاريخ وحضارة عريقين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جمعية إبصار للتربية والثقافة والبحث العلمي
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.