Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تحسين مؤشرات جودة التعليم قبل الجامعي في مصر سياسات مقترحة في ضوء التوجهات المعاصرة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تحسين مؤشرات جودة التعليم قبل الجامعي في مصر سياسات مقترحة في ضوء التوجهات المعاصرة
Do you wish to request the book?
تحسين مؤشرات جودة التعليم قبل الجامعي في مصر سياسات مقترحة في ضوء التوجهات المعاصرة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تحسين مؤشرات جودة التعليم قبل الجامعي في مصر سياسات مقترحة في ضوء التوجهات المعاصرة
2016
Overview
هدف البحث إلى الكشف عن \" تحسين مؤشرات جودة التعليم قبل الجامعي في مصر سياسات مقترحة في ضوء التوجهات المعاصرة\". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من (11) خبير من الخبراء في كليات التربية ومراكز البحث التربوي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استمارة استبيان للتعرف على آراء أفراد عينة البحث. وتناول البحث عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: مؤشرات جودة التعليم: الفلسفة والتوجهات المعاصرة. ثانياً: مفهوم المؤشرات التعليمية وتصنيفها. ثالثاً: خصائص مؤشرات الأداء. رابعاً: مؤشرات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية. خامساً: مؤشرات منظمة اليونسكو. سادساً: مؤشرات البنك الدولي. سابعاً: مؤشرات منظمة الألكسو. ثامناً: مؤشرات برنامج الأمم المتحدة الإنمائي. تاسعاً: استخدامات المؤشرات ووظائفها. عاشراً: واقع أداء التعليم قبل الجامعي في مصر: مؤشرات ودلالات، وتحدثت هذه النقطة عن (جهود تحسين جودة التعليم قبل الجامعي، وتحديات ومعوقات تحسين جودة التعليم قبل الجامعي). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن قضية التعليم وتحسين جودته في مصر تمثل أحد الأولويات الكبرى في السياسات الرسمية والاهتمام المجتمعي العام، مع السعي نحو زيادة نسبة الاتفاق عليه من الناتج القومي، بما يفرض على متخذي القرار وصانعي السياسات التعليمية استثمار ذلك الاهتمام المتزايد بالتعليم وتوفير خريطة أولويات توجه المسارات المستقبلية. كما أكدت على أن عدد المقيدين في التعليم قبل الجامعي خلال عام 2015 وصل إلى أكثر من 19 مليون تلميذ، وعدد المدارس أكثر من 45 ألف مدرسة، بما يفرض وجود مشروع قومي واضح المسارات والأهداف والموارد لتحسين جودة التعليم ومؤشراته التنافسية على المستوي الإقليمي الدولي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جامعة العاصمة - كلية التربية
Subject
