Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير القصة المصورة في تنمية التفكير الأخلاقي لدى تلاميذ الصف الأول الأساس
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير القصة المصورة في تنمية التفكير الأخلاقي لدى تلاميذ الصف الأول الأساس
Do you wish to request the book?
تأثير القصة المصورة في تنمية التفكير الأخلاقي لدى تلاميذ الصف الأول الأساس
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير القصة المصورة في تنمية التفكير الأخلاقي لدى تلاميذ الصف الأول الأساس
2016
Overview
استهدف البحث الحالي إلى الكشف عن تأثير فئة القصة المصورة في تنمية التفكير الأخلاقي، وعن الفروق بين الذكور والإناث في درجة التفكير الأخلاقي لدى تلاميذ الصف الأول الأساس واستعملت الباحثة المنهج شبه التجريبي وطبقت أدوات الدراسة على عينة البحث والتي تضمنت (٣٥) تلميذاً وتلميذة من تلاميذ الصف الأول الأساس في بداية الفصل الثاني من العام الدراسي 2015/2016 واستعملت الباحثة أداتين هما: برنامج تعليمي مبني على وفق فنية القصة المصورة والتي استهدفت إلى تنمية التفكير الأخلاقي لدى تلاميذ الصف الأول الأساس، ومقياس التفكير الأخلاقي المصور (إعداد فوقية عبد الفتاح) ، وبعد التأكد من صدقه وثباته توصل البحث إلى النتائج الآتية : توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات أفراد العينة في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التفكير الأخلاقي، تعزى إلى استعمال فنية القصة المصورة لصالح التطبيق البعدي \". لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عقد مستوى (0.05) بين متوسطي درجات الذكور والإناث في التطبيق البعدي لاختبار التفكير الأخلاقي.
Publisher
جامعة بغداد - كلية الآداب
Subject
