Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الذكاء الوجداني وعلاقته باضطراب الإدراك لدى عينة من المراهقين
by
الكبير، أحمد علي محمد إبراهيم
, درويش، ناجي محمد حسن
in
اضطراب الإدراك
/ الذكاء الوجداني
/ المراهقين
2017
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
الذكاء الوجداني وعلاقته باضطراب الإدراك لدى عينة من المراهقين
by
الكبير، أحمد علي محمد إبراهيم
, درويش، ناجي محمد حسن
in
اضطراب الإدراك
/ الذكاء الوجداني
/ المراهقين
2017
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
الذكاء الوجداني وعلاقته باضطراب الإدراك لدى عينة من المراهقين
Journal Article
الذكاء الوجداني وعلاقته باضطراب الإدراك لدى عينة من المراهقين
2017
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين الذكاء الوجداني واضطراب الإدراك لدى عينة من المراهقين، والتعرف على الفروق في الذكاء الوجداني واضطراب الإدراك وفقاً للجنس (ذكور / إناث)، الخلفية الثقافية (حضر / ريف) والتخصص (علمي / أدبي) وتكونت عينة البحث من (400) طالب وطالبة من طلاب المدارس الثانوية العامة بمحافظة سوهاج وتم استخدام اختبار الذكاء الوجداني، واختبار اضطراب الإدراك (من إعداد الباحثين) وأسفرت النتائج عم وجود علاقة ارتباطية سالبة ودالة بين الذكاء الوجداني واضطراب الإدراك لدى عينة البحث. كما أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في كل من الذكاء الوجداني واضطراب الإدراك لدى عينة البحث وفقاً للجنس والخلفية الثقافية والتخصص، أيضاً أسفرت النتائج عن أنه يمكن التنبؤ باضطراب الإدراك لدى عينة البحث من خلال الذكاء الوجداني، وتبع ذلك توصيات البحث وموضوعات مقترحة لبحوث تالية.
Publisher
رابطة التربويين العرب
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.