Journal Article

ملامح الهوية الثقافية في دراما مسرح الطفل العربي

أحمد، أحمد نبيل

2016

Overview

يمثل الأطفال بالنسبة لأي أمة من الأمم أحد أهم اركان تقديمها ورقيها، ويتعرض الطفل العربي إلى غزو ثقافي نتيجة تعدد القنوات الفضائية، والتطور التكنولوجي الهائل في مجال الحاسوب والانترنت، ونتيجة امتلاك الثقافة الغريبة لكل مقومات الغزو الثقافي، وأصبح لازما علينا مواجهة تلك التحديات في عصر باتت العولمة الثقافية تطارد الأطفال في كل مكان، وتهدد بفقدان هوياتهم الثقافية. وتكمن أهمية الدراسة في مناقشة إشكالية الهوية الثقافية للطفل العربي في ظل تحديات العزو الثقافي، وتسعي الدراسة في مناقشة إشكالية الهوية الثقافية للطفل العربي في ظل تحديات الغزو الثقافي، وتسعي الدراسة إلى المساهمة في إلقاء الضوء على ملامح الهوية الثقافية في مسرح الطفل العربي، والدور الذي يمكن أن يقوم به في تدعيم الهوية الثقافية للطفل. وتنتمي الدراسة إلى الدراسات الوصفية، واعتمد الباحث على المنهج التحليلي الوصفي، وذلك لتحليل عينة من نصوص مسرح الطلف العربي، للإجابة على التساؤل الرئيس: ما ملامح الهوية الثقافية في نصوص مسرح الطفل العربي؟ وتوصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: 1-يسهم مسرح الطفل في تشكيل هوية الطفل العربي، وذلك من خلال ما يبثه في نفوس الطفال من قيم وعادات وتقاليد، بالإضافة إلى قدرته على استلهام موضوعات من التراث والتاريخ، تعريف الأطفال بقضايا مجتمعهم العربي. 2-سعي بعض كتاب مسرح الطفل إلى التأكيد على الأثار الناجمة عن الغزو الثقافي الذي يتعرض له الأطفال، بالإضافة إلى القدرة على توظيف التراث بأنماطه المختلفة في مسرحيات الأطفال، وذلك بعد تطويره حت يتناسب مع معطيات العصر. 3-انتبه معظم كتاب مسرح الطفل إلى التطور التكنولوجي الهائل الذي يلاحق طفل اليوم، وخاصة التطورات الهائلة والسريعة في مجال الاتصالات والثقافة الإلكترونية، والتي هيمنت على الطفل في الوقت الراهن. 4-ركزت معظم مسرحيات الطفال على تأكيد القيم الإيجابي كأهمية المعرفة، ودور العلم والعلماء، .. وغيرها، كما نبذت بعض السلوكيات السلبية، وذلك بغرض التأكيد على القيم العربية.

• Publisher: جامعة عين شمس - كلية الآداب
• Subject: التوعية الثقافية / الدراما المسرحية / الطفل العربى / الهوية الثقافية / مسرحيات الأطفال