Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
السلوك العدوانى وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمة فى محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية
by
مسعود، آمال سيد
in
السلوك العدوانى
/ الطفولة
/ رياض الأطفال
/ طفل الروضة
/ مشكلات الأطفال السلوكية
2016
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
السلوك العدوانى وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمة فى محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية
by
مسعود، آمال سيد
in
السلوك العدوانى
/ الطفولة
/ رياض الأطفال
/ طفل الروضة
/ مشكلات الأطفال السلوكية
2016
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
السلوك العدوانى وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمة فى محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية
Journal Article
السلوك العدوانى وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى طفل الروضة من وجهة نظر المعلمة فى محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية
2016
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة إلى الكشف عن \"السلوك العدواني وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدي طفل الروضة من وجهة نظر المعلمة في محافظة جدة بالمملكة العربية السعودية\". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة الدراسة من (213) طفل من أطفال الروضات الحكومية والأهلية في محافظة جدة في المملكة العربية السعودية. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام مقياس تقدير السلوك العدواني لدي طفل الروضة من خلال العودة إلى الأدب النظري والمقاييس. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن جميع الأمهات تلعب بغض النظر عن مستواهن التعليمي دوراً مهماً في الوصول إلى تنشئة أبنائهم بالطريقة الصحيحة، وقد تسهم بعض العوامل المختلفة في إكمال الأم تعليمها مثل مستوي القدرات العقلية والدافعية والاهتمام. وأن الأسرة عندما يحافظ أفرادها على سلوكيات أبنائها وينهضون بمسئولية التربية والرعاية بغض النظر عن عدد أفراد الأسرة، حيث تضطر الأمهات والآباء إلى القيام بمهام أكثر وجهد مضاعف في حالة زيادة عدد الأبناء، وهذا ما انعكس على وجود فروق في السلوكيات المشكلة لدي الأبناء من وجهة نظر المعلمة سواء في الأسر الكبيرة أم الصغيرة. وأوصت الدراسة بضرورة تعاون الأسرة والروضة والمؤسسات بما يؤدي إلى التخفيف من الظواهر العدوانية، للحد من أثارها السلبية على الفرد والمجتمع. والعمل على الاهتمام بالأسر ككل بغض النظر عن الجهود التربوية الموجهة للأبناء بها، فجميعها تحتاج إلى الرعاية والاهتمام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
المجلس العربى للطفولة والتنمية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.