Journal Article

التفكك الأسري وعلاقته بتكوين مفهوم الذات لدى الحدث الجانح مقترف جنحة السرقة بالمغرب

شرماط، العربي

2014

Overview

حاولت الدراسة الحالية الوقوف على مدى الدور الذي تلعبه التربية الاسرية، في تكوين مفهوم الذات لدى الحدث الجانح مقترف جنحه السرقة، على اعتبار أن الاسرة هي المفصل الرئيس في حياة الحدث نحو البناء أو الهدم، وكذلك ابراز المهارات الذاتية المرتبطة بشخصية أفراد العينة المفحوصة. وقد استخدم الباحث في هذه الدراسة، \"دراسة الحالة\" والمقابلات والملاحظات المباشرة. أما عينة الدراسة، فتتكون من نموذجين من الاحداث الجانحين الذين يشكلون مجتمع البحث، مقترفي جنحة السرقة، والذين لا تتجاوز أعمارهم 18 سنة، المودعون بمركز حماية الطفولة. وأشارت أهم نتائج الدراسة، الى أن العينة المفحوصة تعيش في جو أسري متصدع ومتفكك، يتجلى في غياب الاب، وسوء العلاقة بين الآباء والامهات، والمعاملة القاسية اتجاه الأبناء. ومن أهم توصيات الدراسة، تفعيل الخدمات الاجتماعية الموجهة للأسرة وخاصة المعوزة منها، وتعزيزها بأخصائيين من النواحي القانونية، والاجتماعية، والنفسية. واعتماد برامج تعليمية خاصة بالتربية الاسرية كمادة أساسية ضمن البرامج المدرسية؛ والعمل على تطوير البرامج التربوية المعتمدة داخل المؤسسات الإصلاحية، لان هذه الأخيرة تظل منحصرة في دائرة سلوكية ظاهرة محضة، ولم تحاول النفاذ الى الجوانب السيكولوجية للمفحوص، وفي الأخير تفعيل تدبير الرعاية اللاحقة.‪

• Publisher: دار سمات للدراسات والأبحاث
• Subject: التفكك الأسري / الجنوح / الذات / السرقة / المغرب / جناح الاحداث