Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مدى استخدام الإنترنت وحاجاته التدريبية اللازمة لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مدى استخدام الإنترنت وحاجاته التدريبية اللازمة لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل
Do you wish to request the book?
مدى استخدام الإنترنت وحاجاته التدريبية اللازمة لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مدى استخدام الإنترنت وحاجاته التدريبية اللازمة لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل
2015
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف علي مدي استخدام الإنترنت وحاجاته التدريبية اللازمة لدي أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل، وقد تم استخدام المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة. وطبقت الاستبانة التي صممها الباحثان، على عينة مكونة من (120) عضو هيئة تدريس، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وذلك بعد التأكد من صلاحيتها لعينة الدراسة الحالية، بمعامل ثبات وصدق مقبولين. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: -أن (0.63) من أعضاء هيئة التدريس يستخدمون الإنترنت بشكل يومي، و(0.23) يستخدمونه بشكل أسبوعي، و (0.1) يستخدمونه بشكل شهري، في حين بلغت نسبة من يستخدمون الإنترنت بشكل سنوي (0.04) من أفراد عينة الدراسة. وجاء استخدام أعضاء هيئة التدريس للإنترنت بشكل كلي كبيرا وبمتوسط حسابي قدره (3.45). -عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (a=0.05) في استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل للإنترنت تعزي لمتغير الجنس. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي الدلالة (a=0.05) في استخدام هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل للإنترنت تعزي لمتغير لكلية ولصالح أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم. -بلغت النسبة المئوية الكلية لإجابات أعضاء هيئة التدريس الذين يحتاجون إلى التدريب على الإنترنت ومهارته (0.68) في حين بلغت النسبة الكلية لأعضاء هيئة التدريس اللذين لا يحتاجون إلى تدريب (0.32).
Publisher
دار سمات للدراسات والأبحاث
Subject
