Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تصور مستقبلي لتطوير دور المعلم في تكوين رأس المال الفكري لدى الطلاب في ضوء التحديات الثقافية المعاصرة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تصور مستقبلي لتطوير دور المعلم في تكوين رأس المال الفكري لدى الطلاب في ضوء التحديات الثقافية المعاصرة
Do you wish to request the book?
تصور مستقبلي لتطوير دور المعلم في تكوين رأس المال الفكري لدى الطلاب في ضوء التحديات الثقافية المعاصرة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تصور مستقبلي لتطوير دور المعلم في تكوين رأس المال الفكري لدى الطلاب في ضوء التحديات الثقافية المعاصرة
2016
Overview
هدف البحث إلى تقديم تصور مستقبلي لتطوير دور المعلم في تكوين رأس المال الفكري لدى الطلاب في ضوء التحديات الثقافية المعاصرة. واستخدم البحث منهجين المنهج الوصفي ومنهج التحليل المستقبلي. وقسم البحث إلى أربعة محاور: تطرق المحور الأول إلى الحديث عن أدوار المعلم وذلك من خلال الإعداد في تنمية القدرات العقلية وصقل المواهب والابتكار، ويبرز هذا الجانب في خلق المواقف المثيرة للتفكير، وتعميق إحساس المتعلم بالجوانب التربوية والاجتماعية والأخلاقية وتشجيه على ممارسات الخيال الخصب والاسهام في حل المشكلات، وذلك من خلال دور المعلم العقدي الديني، ودور المعلم التربوي، ودور المعلم ونظرته للمتعلم كفرد اجتماعي والمؤسسات التربوية المحيطة به، ودور المعلم ونظرته للمتعلم كطالب علم وعالم مستقبلاً، ودور المعلم في الإعداد الفكري والعملي. وتناول المحور الثاني رأس المال الفكري بحيث أن القيمة الحقيقية لأيه منظمة ومؤسسة مهما كانت طبيعتها تكمن في رأسمالها الفكري، وهو رأس المال الحقيقي للمؤسسات والذي لا يضم كل العاملين في المؤسسة، بل قيمة المعرفة والمهارات التي يمتلكها العاملون ما داموا يكونون الثروة للمنظمة وقوة منتجها وخدماتها. واستعرض المحور الثالث التحديات الثقافية المعاصرة وانعكاساتها على دور المعلم المنوط به وذلك من خلال خمسة عناصر: كشف العنصر الأول عن العولمة وانعكاساتها على دور المعلم. وأظهر العنصر الثاني التقدم العلمي والتكنولوجي وانعكاساتهما على دور المعلم. واشتمل العنصر الثالث على الانفجار المعرفي والغزو الفكري الثقافي وانعكاساتهما على دور المعلم. وتضمن العنصر الرابع الانفتاح والغزو الإعلامي وانعكاساته على دور المعلم. وبين العنصر الخامس الحوار الحضاري والثقافي وانعكاساته على دور المعلم. وتحدث المحور الرابع عن التصور المستقبلي لتطوير دور المعلم في تكوين رأس المال الفكري لدي الطلاب في ضوء التحديات الثقافية المعاصرة. واختتم البحث مشيراً إلى أن دور المعلم في تكوين رأس المال الفكري لدي الطلاب في ضوء مطالب التنمية ومستجدات العصر، أحد أهم الموجودات غير الملموسة التي تسعي إليها المؤسسات التعليمية لمنسوبيها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جامعة طنطا - كلية التربية
Subject
