Asset Details
Do you wish to reserve the book?
القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية
Do you wish to request the book?
القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
القيادة الأخلاقية لمديري المدارس الثانوية
2017
Overview
سعت الدراسة إلى تحقيق مجموعة من الأهداف والتي من أبرزها التعرف على درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة الأخلاقية من وجهة نظر معلميهم. والتعرف على الفروق الدالة إحصائيا بين متوسطات استجابات عينة الدراسة لدرجة ممارسه مديريهم للقيادة الأخلاقية تعزى لمتغيرات (المؤهل العلمي، عدد سنوات الخدمة، نظام الدراسة). وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، في تحقيق أهدافها، وذلك باستخدام الاستبانة كأداة للدراسة والتي طبقت على العينة أثناء الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 1436ه/1437ه، وتكون مجتمع الدراسة من معلمي مدارس المرحلة الثانوية الحكومية في التعليم العام بمنطقة الرياض، وبلغ عددهم (4731) معلما موزعين على (170) مدرسة و(13) مكتبا، ونظرا لكبر حجم مجتمع الدراسة؛ تم أخذ عينة عشوائية طبقية مثلت ما نسبته (7.75%) من إجمالي مجتمع الدراسة، حيث بلغ عددهم (367) معلما. وقد توصلت الدراسة إلى أن مديري المدارس الثانوية بمنطقة الرياض يمارسون القيادة الأخلاقية بدرجة كبيرة بمتوسط عام (3.57)، حيث تأتي الخصائص الشخصية الأخلاقية بالمرتبة الأولى، بمتوسط عام (3.58) وانحراف معياري (0.48)، تليها العلاقات الإنسانية بمتوسط عام (3.58) وانحراف معياري(0.50)، وفي الأخير تأتي السلوكيات الإدارية الأخلاقية كأقل أبعاد القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس الثانوية بمنطقة الرياض، بمتوسط عام (3.56) وانحراف معياري (0.50)، وهي متوسطات تقع في الفئة الرابعة من فئات المقياس الرباعي، والتي تشير إلى موافق بدرجة كبيرة، كما توصلت الدراسة أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمنطقة الرياض للقيادة الأخلاقية باختلاف متغير المؤهل العلمي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول درجة ممارسة مديريهم للقيادة الأخلاقية باختلاف متغير سنوات الخدمة، وباختلاف متغير نظام الدراسة.
Publisher
دار سمات للدراسات والأبحاث
Subject
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.