Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تأثير استخدام بعض أساليب التدريس على مستوى أداء المهارات المنهجية للكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تأثير استخدام بعض أساليب التدريس على مستوى أداء المهارات المنهجية للكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
Do you wish to request the book?
تأثير استخدام بعض أساليب التدريس على مستوى أداء المهارات المنهجية للكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تأثير استخدام بعض أساليب التدريس على مستوى أداء المهارات المنهجية للكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية
2017
Overview
كشف البحث عن تأثير استخدام بعض أساليب التدريس على مستوى أداء المهارات المنهجية للكرة الطائرة لتلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات، التعلم، أسلوب التعلم الذاتي، أسلوب التعلم التبادلي، وتناول بعض الدراسات السابقة المرتبطة بمتغيرات البحث. واعتمد البحث على المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين تجريبيتين. وجاءت العينة الأساسية وبلغ عددهم (60) تلميذ، تتراوح أعمارهم من (14-16) سنة، وقسمت العينة إلى مجموعتين تجريبيتين قوام كل منها (30) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي. وتمثلت الأدوات في استمارة التحليل المرجعي، البرنامج التدريبي، وجاءت الأجهزة ممثلة في (جهاز رستاميتر، جهاز الميزان الطبي، الأدوات (ساعة إيقاف، أقماع بلاستيك، أطواق، كرات طبية، علامات لاصقة، صفارة، شريط قياس، صندوق خشبي، ملعب كرة طائرة)، اختبار القدرة (القوة المميزة بالسرعة) اختبار الوثب العمودي، الرشاقة، اختبار الجري، المرونة اختبار ثني الجذع لأسفل من الوقوف). واختتم البحث بالنتائج التي كشفت عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات القياسيين البعدين لمجموعتي البحث في استخدام أساليب التعلم على مستوى أداء المهارات المنهجية للكرة الطائرة لصالح أسلوب التعلم التبادلي. وأكدت التوصيات على أنه يمكن لكليات التربية الرياضية الاسترشاد بالوحدات التعليمية الخاصة بأسلوب التعلم الذاتي والتبادلي في مهارات التربية العملية الداخلية والخارجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
Subject
