Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
دور البرامج التعليمية برياض الأطفال في التنشئة الاجتماعية من وجهة نظر المشرفات ولاية كسلا - محلية كسلا
by
يونس، سلمى أحمد
, فرح، علي فرح أحمد
in
الأنشطة التعليمية
/ التربية الاجتماعية
/ السودان
/ رياض الأطفال
2017
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
دور البرامج التعليمية برياض الأطفال في التنشئة الاجتماعية من وجهة نظر المشرفات ولاية كسلا - محلية كسلا
by
يونس، سلمى أحمد
, فرح، علي فرح أحمد
in
الأنشطة التعليمية
/ التربية الاجتماعية
/ السودان
/ رياض الأطفال
2017
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
دور البرامج التعليمية برياض الأطفال في التنشئة الاجتماعية من وجهة نظر المشرفات ولاية كسلا - محلية كسلا
Journal Article
دور البرامج التعليمية برياض الأطفال في التنشئة الاجتماعية من وجهة نظر المشرفات ولاية كسلا - محلية كسلا
2017
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور البرامج التعليمية والأنشطة الحرة ومشرفات رياض الأطفال في التنشئة الاجتماعية وتحديد ما إذا كانت هذه الأدوار ستختلف في ضوء متغيرات \"المؤهل العلمي\" و\"التخصص\" و\"سنوات الخبرة\" واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي مع عينة تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية تكونت من (60) مشرفة من مشرفات رياض الأطفال بمحلية كسلا. استجابت المفحوصات الى استبانة تم تصميمها وتقنينها بواسطة الباحثة وقد عولجت البيانات عبر إحصاء وصفي واستدلالي. وتمثلت أهم النتائج في وجود دور للبرامج التعليمية والأنشطة الحرة ومشرفة رياض الأطفال في التنشئة الاجتماعية. كما أثبتت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دور البرامج التعليمية في التنشئة الاجتماعية تبعاً لمتغيري المؤهل العلمي والتخصص ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعاً لمتغير سنوات الخبرة، كما أثبتت أيضاً عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في دور المشرفة في التنشئة الاجتماعية تبعاً لمتغير المؤهل العلمي والتخصص وسنوات الخبرة.
Publisher
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.