Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تطوير أساليب تقويم أطفال الروضة في ضوء الاتجاهات الحديثة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تطوير أساليب تقويم أطفال الروضة في ضوء الاتجاهات الحديثة
Do you wish to request the book?
تطوير أساليب تقويم أطفال الروضة في ضوء الاتجاهات الحديثة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تطوير أساليب تقويم أطفال الروضة في ضوء الاتجاهات الحديثة
2006
Overview
يعد التقويم أحد المداخل الهامة لتطوير منظومة التعليم، فلو أن التقويم يقيس الفهم والتفكير هذا يوجد المعلم للعناية والاهتمام بها أثناء التدريس للأطفال. والدراسة الحالية تهدف إلى التعرف على أساليب التقويم التقليدية التي تتبعها معلمات رياض الأطفال الحالية، وكذلك طرق التقويم الحديثة للاستفادة منها في تطوير وتحسين العمل برياض الأطفال بما يتفق مع واقعنا وظروفنا الحالية ومواكبة الاتجاهات العالمية في هذا المجال. تم اختيار عينة الدراسة من بين مدارس رياض الأطفال بمحافظة بورسعيد الرسمية والخاصة والتي بها مجموعات تدريب ميداني للفرقتين الثالثة والرابعة بكلية التربية النوعية وكان قوامها ثمانية مدارس يعمل بها عشرون معلمة للمستويين الأول والثاني وهذه المدارس عبارة عن فصول ملحقة بالمدارس الابتدائية وتخضع لمديرات غير متخصصات في رياض الأطفال. واستخدم في الدراسة الأدوات الآتية: -المقابلة. -الملاحظة. -استبيان \"التقويم برياض الأطفال\" إعداد الباحث وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:- 1-التقويم برياض الأطفال التقليدي يهتم بالحفظ فقط. 2-قصور وعي المعلمات بماهية التقويم وصياغة الأهداف بطريقة غير إجرائية سلوكية. 3-التوصل إلى أساليب تقويم حديثة يمكن تطبيقها برياض الأطفال وأهميتها ما يلي: -الاهتمام بأساليب التقويم الموضوعية المصورة والاختبارات الشفاهية. -الاهتمام باستخدام التقويم التقويمي لتحسين وتطوير العمل بالروضات. -استخدام أسلوب التقويم البديل. -الاعتماد على أسلوب الملاحظة كأداة هامة ومناسبة للأنشطة برياض الأطفال. -الاختبارات المقننة التي تقيس مجالات النمو في الجوانب الجسمية والعقلية والاجتماعية والوجدانية. -استخدام ملفات الأطفال التراكمية \"حقائب التعلم\". -استخدام تقويم الأقران وتقارير المدرسين وصحائف المتعلم والمشاركين في المنهج.
Publisher
جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
