Asset Details
Do you wish to reserve the book?
منهج مقترح في الكيمياء لطلاب المرحلة الثانوية قائم على التكامل بين الاحتياجات الحياتية ومتطلبات العمل لتنمية مهارة اتخاذ القرار والميول المهنية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
منهج مقترح في الكيمياء لطلاب المرحلة الثانوية قائم على التكامل بين الاحتياجات الحياتية ومتطلبات العمل لتنمية مهارة اتخاذ القرار والميول المهنية
Do you wish to request the book?
منهج مقترح في الكيمياء لطلاب المرحلة الثانوية قائم على التكامل بين الاحتياجات الحياتية ومتطلبات العمل لتنمية مهارة اتخاذ القرار والميول المهنية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Dissertation
منهج مقترح في الكيمياء لطلاب المرحلة الثانوية قائم على التكامل بين الاحتياجات الحياتية ومتطلبات العمل لتنمية مهارة اتخاذ القرار والميول المهنية
2017
Overview
هدف البحث إلى تحديد الاحتياجات الحياتية لطلاب المرحلة الثانوية التي ينبغي تلبيتها من خلال مناهج الكيمياء. وتحديد متطلبات العمل التي يجب العمل على تحقيقها من خلال منهج الكيمياء. والتعرف على المعايير والمؤشرات اللازمة لبناء منهج الكيمياء للمرحلة الثانوية. وإعداد منهج في الكيمياء للمرحلة الثانوية قائم على التكامل بين احتياجات الطلاب ومتطلبات العمل. وسعى البحث إلى تحديد فاعلية المنهج المقترح من خلال تدريس وحدة صناعات كيميائية في خدمة الإنسان في تنمية كلاً من الميول المهنية ومهارة اتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية. وأستخدم البحث المنهج شبة التجريبي. وتكونت مجموعة البحث عينة من طلبة المرحلة الثانوية. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس إتخاذ القرار ومقياس الميول المهنية واختبار تحصيلي. وتم تطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا على مجموعة البحث. وتوصلت النتائج الى وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب مجموعة الدراسة في كل من القياس القبلي والقياس البعدي في مقياس اتخاذ القرار ككل لصالح القياس البعدي. ووجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب مجموعة الدراسة في كل من القياس القبلي والقياس البعدي في مقياس الميول المهنية ككل لصالح القياس البعدي. ومن خلال ما توصل إليه البحث من نتائج أوصي بضرورة النظر في مناهج الكيمياء بحيث تحقق التكامل بين الاحتياجات الحياتية للطلاب ومتطلبات العمل. وتدريب معلمي الكيمياء على توضيح المهن الكيميائية وأهميتها للفرد والمجتمع عند شرح الدروس.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
