Asset Details
Do you wish to reserve the book?
واقع برامج تدريب معلمى ومعلمات العلوم على المناهج المطورة من وجهة نظرهم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
واقع برامج تدريب معلمى ومعلمات العلوم على المناهج المطورة من وجهة نظرهم
Do you wish to request the book?
واقع برامج تدريب معلمى ومعلمات العلوم على المناهج المطورة من وجهة نظرهم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
واقع برامج تدريب معلمى ومعلمات العلوم على المناهج المطورة من وجهة نظرهم
2012
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع برامج تدريب معلمي ومعلمات العلوم على مناهج ماجروهل (HiIl Graw MC) العالمية؛ وذلك من خلال تحديد المعارف والمهارات التي ينبغي أن تتضمنها برامج التدريب، ثم التعرف على تقدير المعلمين والمعلمات لمدى تناول هذه البرامج التدريبية المعارف والمهارات المطلوبة، والكشف عن أثر كل من: الجنس، المرحلة التعليمية، وسنوات الخبرة على استجابات عينة الدراسة، وتم تطبيق استباتة الدراسة على (٨٦) من معلمي ومعلمات العلوم بمنطقة جازان، وتوصلت الدراسة إلى أن البرامج التدريبية تناولت المعارف والمهارات المطلوبة بشكل عام بدرجة \"متوسطة\"، وحظي المحور الخاص بالمنظمات التخطيطية والتفكير الناقد بالمرتبة الأولى بمتوسط (3.22)، فيما احتل تناول التصورات البديلة المرتبة الأخيرة بمتوسط (2.94).
Publisher
جامعة الأزهر - كلية التربية
Subject
