Asset Details
Do you wish to reserve the book?
آليات تفعيل الشراكة بين الجامعات والمدارس للحد من مخاطر تعرض الطلاب للجرائم المعلوماتية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
آليات تفعيل الشراكة بين الجامعات والمدارس للحد من مخاطر تعرض الطلاب للجرائم المعلوماتية
Do you wish to request the book?
آليات تفعيل الشراكة بين الجامعات والمدارس للحد من مخاطر تعرض الطلاب للجرائم المعلوماتية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
آليات تفعيل الشراكة بين الجامعات والمدارس للحد من مخاطر تعرض الطلاب للجرائم المعلوماتية
2017
Overview
هدف البحث إلى الكشف عن آليات تفعيل الشراكة بين الجامعات والمدارس للحد من مخاطر تعرض الطلاب للجرائم المعلوماتية. وتضمن البحث توضيح مفهوم الجرائم المعلوماتية، ومفهوم الشراكة بين الجامعات والمدارس، ومفهوم الآليات. واستخدم البحث منهج المسح الاجتماعي الشامل. وتكونت مجموعة البحث من 412 مفردة من المرشدين والمرشدات والمعلمين والمعلمات بالمدارس الثانوية الحكومية والأهلية والعالمية. وتمثلت أدوات البحث في استبانة جمع بيانات. وطبقت أدوات البحث على مجموعة البحث. وتوصلت نتائج البحث إلى وضع آليات مرتبطة بدور المرشدين الطلاب والمعلمين وأُسَر الطلاب والطالبات لتوعيتهم بمخاطر الجرائم المعلوماتية، والدور المقترح للمرشد الطلابي والمعلم مع الطالب، والدور المقترح للمرشد الطلابي والمعلم مع أسرة الطالب، ووضع آليات مرتبطة بدور مركز الأمان الأسري الوطني مع المدارس، ووضع الآليات المرتبطة بدور الجامعات، وبدور وزارة الداخلية، والجهات التشريعية ووسائل الإعلام. كما توصل البحث إلى وضع آليات مرتبطة بالأدوار المهنية للمرشدين الطلاب في المدارس الحكومية والأهلية والعالمية، وتحديد المهارات المهنية اللازمة للمرشد الطلابي لمساعدة الطلاب وأسرهم المعرضين للجرائم المعلوماتية والتي يمكن تطبيقها في مجال مساعدة الطلاب للمشكلات مثل ضحايا الابتزاز والانتحال، وتحديد الإجراءات المهنية مع أسرة الطلاب المعرضين للاحتيال الالكتروني. وأوصى البحث بضرورة التخطيط الاجتماعي كمتغير لمواجهة الآثار السلبية للتنمر الالكتروني في الجامعات المصرية، وتقديم رؤية استشرافية لمواجهة مخاطر التكنولوجيا الرقمية على ممارسة الخدمة الاجتماعية بالمدارس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
