Conference Proceeding

الأداء الأكاديمي لطلاب قسم الملابس والنسيج وعلاقته باتجاهاتهم نحو إقامة وإدارة المشروعات الصغيرة

الشامي، منال مرسي الدسوقي

2012

Overview

الشباب هو رأس مال الأمة وحاضرها ومستقبلها, وهو ثروة الأمة التي تفوق ثرواتها ومواردها كلها، ويعد التعليم استثماراً حقيقياً للعنصر البشري في أي مجتمع, حيث يهدف إلى إعداد الإنسان الصالح وتلبية احتياجاته المتعددة على كافة المستويات الاقتصادية والثقافية للمساهمة في تنمية مجتمعه. ولاسيما الدور الفعال الذي تقوم به مؤسسات التعليم الجامعي في تنمية الثروة البشرية. وتعد البطالة ظاهرة بارزة المعالم في الوطن العربي من الصعب تجاهلها, فالغالبية العظمي من العاطلين من خريجي الجامعات والمعاهد المتوسطة والمدارس الثانوية. ومما لا شك فيه تعد المشروعات الصغيرة هي إحدى المداخل التي تتبناها الدولة وتدعمها لحل مشكلة البطالة بين الخريجين ومن خلالها تستطيع أن تحقق التنمية الاقتصادية والاجتماعية أهدافها في إطار التنمية الشاملة للمجتمع. وإذا كان الأداء الاكاديمي يعد مؤشراً للطاقة الانتاجية للفرد في سوق العمل والتي تعد محصلة ما يمتلكه الفرد من معارف ومهارات وميول. كذلك يعتبر المشروع الصغير فرصة لتوظيف مهارات الفرد وقدراته الفنية وخبرته العملية والعلمية. ومن هذا المنطلق استهدف البحث بصفة رئيسة دراسة العلاقة بين الأداء الاكاديمي لطلاب قسم الملابس والنسيج واتجاهاتهم نحو إقامة وإدارة المشروعات الصغيرة بمحاوره الأربعة (الاتجاه نحو أهمية إقامة المشروعات الصغيرة- الاتجاه نحو الرغبة في إقامة المشروعات- الاتجاه نحو تحمل مخاطر المشروعات الصغير- الاتجاه نحو المتطلبات اللازمة لإقامة المشروعات الصغيرة), كذلك تحديد أوجه الفروق بين الطلاب والطالبات من الأداء الأكاديمي والاتجاهات نحو إقامة وإدارة المشروعات الصغيرة, وأيضا تحديد طبيعة الفروق من الأداء الاكاديمي واتجاهات الطلاب نحو إقامة وإدارة المشروعات الصغيرة تبعا لكل من المستوى التعليمي للأب- الحالة الاجتماعية للأب- مهنة الأب- مستوى الدخل الشهري للأسرة- حجم الأسرة, بالإضافة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين كل من الأداء الاكاديمي لطلاب قسم الملابس والنسيج واتجاهاتهم نحو إقامة وإدارة المشروعات الصغيرة وبعض متغيرات المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة. واشتملت أدوات البحث على استمارة البيانات العامة للأسرة, واستبيان اتجاهات الطلاب نحو إقامة وإدارة المشروعات الصغيرة بمحاوره الأربعة، تم تطبيقها على عينة تكونت من (150) طالب وطالبة من الفرقة الرابعة من قسم الملابس والنسيج, والذين تم اختيارهم بطريقة عمدية من كلية الاقتصاد المنزلي بجامعتي المنوفية والأزهر. ‏وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين طلاب عينة البحث من الذكور والإناث في كل من الأداء الأكاديمي والاتجاه نحو إقامة وإدارة المشروعات الصغيرة, كذلك وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين الأداء الاكاديمي لطلاب عينة البحث والاتجاهات نحو إقامة وإدارة المشروعات الصغيرة ومحاوره عند مستوى معنوية 0,01 كما أظهرت النتائج وجود تباين دال إحصائياً بين متوسط درجات طلاب عينة البحث في الأداء الاكاديمي تبعا لكل من الحالة التعليمية للأب لصالح الطلاب الذين يتمتع آبائهم بمستوى تعليمي مرتفع, وتبعا لمهنة الأب لصالح الطلاب الذين يعمل آبائهم بمهن عليا, وتبعا لمستوي الدخل الشهري للأسرة لصالح الطلاب الذين ينتمون لأسر ذات دخول مرتفعة. وفيما يخص اتجاه طلاب عينة البحث نحو إقامة وإدارة المشروعات الصغيرة وجدت فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط درجات طلاب عينة البحث في الاتجاه نحو إقامة وإدارة المشروعات الصغيرة تبعا لكل من الحالة التعليمية للأب لصالح الطلاب الذين يتمتع آبائهم بمستوى تعليمي مرتفع, وتبعا لمهنة الأب لصالح الطلاب الذين يعمل آبائهم بمهن حرفية, وتبعا لمستوي الدخل الشهري للأسرة لصالح الطلاب الذين ينتمون لأسر ذات دخول مرتفعة. ‏وكان من أهم توصيات البحث ضرورة الاهتمام بجودة التعليم والمناهج والمقررات الجامعية وما تشتمل عليه من معارف ومهارات وتطويرها وفقا لأحدث المستجدات العلمية وخاصة في مجال الملابس والنسيج الأمر الذي يكسب الطالب الكفاءة الفنية والإنتاجية لإقامة مشروع صغير. وكذلك تفعيل العلاقة بين المؤسسات التعليمية وخدمة البيئة والمجتمع بهدف الارتقاء بكفاءة الخريجين وتوفير العمالة المدربة لسوق العمل

• Publisher: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
• Subject: إدارة المشروعات الصغيرة / الأداء الأكاديمي / طلبة الجامعة / قسم الملابس والنسيج