Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تقدير مستوى المشكلات السلوكية الصفية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلميهم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تقدير مستوى المشكلات السلوكية الصفية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلميهم
Do you wish to request the book?
تقدير مستوى المشكلات السلوكية الصفية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلميهم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تقدير مستوى المشكلات السلوكية الصفية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلميهم
2017
Overview
هدفت الدراسة إلى تقدير مستوى المشكلات السلوكية الصفية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلميهم، ومعرفة أثر بعض المتغيرات على مستوى حدة هذه المشكلات. وقد تكونت أداة الدراسة من (20) فقرة، وتألفت عينة الدراسة من (1624) معلما ومعلمة، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن حدة المشكلات المشمولة في أداة الدراسة جاءت بدرجة كبيرة، ووجود فروق ذي دلالة إحصائية في درجة حدة المشكلات تبعا لمتغير الجنس الصالح الذكور، أي أن الذكور يعانون من المشكلات السلوكية أكثر من الإناث، وكذلك وجود فروق تبعا لمتغير السلطة المشرفة على التعليم، لصالح طلبة مدارس وكالة الغوث الدولية.
Publisher
جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
Subject
