Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تصميم مقرر إلكتروني للتربية البيئية في ضوء معايير كواليتي ماترز \QM\ وأثره في التحصيل المعرفي وتنمية المهارات والأخلاقيات البيئية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تصميم مقرر إلكتروني للتربية البيئية في ضوء معايير كواليتي ماترز \QM\ وأثره في التحصيل المعرفي وتنمية المهارات والأخلاقيات البيئية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد
Do you wish to request the book?
تصميم مقرر إلكتروني للتربية البيئية في ضوء معايير كواليتي ماترز \QM\ وأثره في التحصيل المعرفي وتنمية المهارات والأخلاقيات البيئية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تصميم مقرر إلكتروني للتربية البيئية في ضوء معايير كواليتي ماترز \QM\ وأثره في التحصيل المعرفي وتنمية المهارات والأخلاقيات البيئية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد
2018
Overview
هدف البحث الحالي إلى تصميم مقرر الكتروني للتربية البيئية عبر نظام إدارة التعلم (البلاكبورد) في ضوء معايير جودة تصميم المقررات الإلكترونية المعتمدة من منظمة كواليتي ماترز (QM) العالمية، والكشف عن أثره في التحصيل وتنمية المهارات والأخلاقيات البيئية لدى طلاب البكالوريوس بكلية التربية بجامعة الملك خالد. ولتحقيق أهداف البحث تم تصميم مقرر التربية البيئية بصورة الكترونية في ضوء معايير كواليتي ماترز (QM)، كما تم إعداد ثلاث أدوات للقياس (اختيار التحصيل المعرفي في التربية البيئية واختبار المهارات البيئية ومقياس الأخلاقيات البيئية). وتم استخدام المنهج شبه التجريبي تصميم القياس القبلي -البعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة في تنفيذ تجربة البحث. وتمثلت عينة البحث في مجموعين من طلاب البكالوريوس المسجلين بالمقرر بالفصل الدراسي الثاني 51438 إحداهما ضابطة عددها (٣٦) طالبا درست المقرر بالطريقة التقليدية، والأخرى تجريبية عددها (٣٨) طالبا درست المقرر الالكتروني المصمم في ضوء معايير كواليتي ماترز (QM). وتمت المعالجة الإحصائية لدرجات التطبيقين القبلي والبعدي. وكشفت نتائج البحث عن فاعلية المقرر الالكتروني للتربية البيئية المصمم في ضوء المعايير العالمية لمنظمة كواليتي ماترز (QM) في رفع مستوى التحصيل المعرفي وتنمية المهارات والأخلاقيات البيئية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الملك خالد. وتم تقديم التوصيات والمقترحات وثيقة الصلة بهذه النتائج.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
