Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
نهج الإمام على بن الحسين عليه السلام وأثره في التنشئة الاجتماعية
by
السوداني، عتاب بسيم مشكل
in
الأسرة
/ الإمام على بن الحسين
/ التنشئة الاجتماعية
/ المجتمع
/ المدرسة
2018
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
نهج الإمام على بن الحسين عليه السلام وأثره في التنشئة الاجتماعية
by
السوداني، عتاب بسيم مشكل
in
الأسرة
/ الإمام على بن الحسين
/ التنشئة الاجتماعية
/ المجتمع
/ المدرسة
2018
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
نهج الإمام على بن الحسين عليه السلام وأثره في التنشئة الاجتماعية
Journal Article
نهج الإمام على بن الحسين عليه السلام وأثره في التنشئة الاجتماعية
2018
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث إلى التعرف على نهج الإمام على بن الحسين عليه السلام وأثره في التنشئة الاجتماعية. وجاء البحث في ثلاث مباحث، كشف الأول عن التنشئة الاجتماعية من حيث المفهوم والأهداف ودور المجتمع والأسرة والمدرسة فيها وأساليبها عند الوالدين وتأثيراتهما السلبية والايجابية على الأطفال فمن أهم هذه الأساليب المساندة العاطفية والضبط الوالدي والحماية الزائدة لدي الوالدين وتسلط الوالدين في فرض الآداب والقواعد التي تتماشي مع مراحل عمر الطفل وذلك بالنهي والتوبيخ. وناقش الثاني اكتساب السلوك والقيم المرغوب فيه فمن السلوكيات والقيم التربوية التي يجب تنشئة الطفل عليها وترسيخها في نفوسهم لتصبح منهاج ونبراس لحياتهم الإيمان بالله والحلم وكظم الغيظ والسخاء والكرم والشجاعة والصبر والتواضع. وتطرق الثالث إلى السلوك والقيم الغير مرغوب فيه التي يجب عدم تنشئة الطفل عليها ومنها العصبية وقطيعة الرحم والرياء والتكبر والكذب والغرور وهو انخداع الإنسان بخدعة شيطانية ورأي خاطئ كمن ينفق المال المغضوب في وحوه البر والإحسان معتقداً بنفسه الصلاح ومؤملاً للأجر والثواب وهو مغرور مخدوع بذلك. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها أن تنمية الطفل تنمية تربوية ونفسية سليمة تشعره بالثقة والطمأنينة وتكوين قيم وعادات اجتماعية سليمة من خلال الأسرة والمدرسة ووسائل الإعلام، وايضاً إلى ضرورة الابتعاد عن القيم والسلوكيات الغير مرغوب فيها التي تؤدي إلى مسارات الجنوح والشذوذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
الجامعة الإسلامية
Subject
MBRLCatalogueRelatedBooks
Related Items
Related Items
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.