Journal Article

تدريس التصميم في ضوء القيم الجمالية الدينية في الفنون التشكيلية لدى طلاب المرحلة الثانوية

محمد، سهير عبد ربه عبده

2018

Overview

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على القيم الجمالية الدينية في الفنون التشكيلية، التي تتوافر ضمن المحتوى التعليمي لمنهاج التربية الفنية وتأثيرها في مجال التصميم لدى طلاب المرحلة الثانوي، لكل عصر أبعاده الفكرية والاجتماعية، التي يمتد تأثيرها في الموضوعات الفنية، من حيث إبداعها وظروف انتاجها، ويأتي المعتقد الديني كمؤثر مهم في مجمل العملية الفنية التي تعاقبت تاريخيا، كما كان استبداد السلطة الدينية للإبداع حاضرا بصور مختلفة بين عصر وآخر، وفي نظرة إلى الموضوع الديني في الأعمال الفنية، وقفنا على تلك المساحة الواسعة التي تحققت عبر العصور، في البدء قام الفن على معتقدات بدائية وملغزة ترتكز على السحر، ثم قدم الفن تمثيلا ماديا لصور الآلهة القومية، والمعتقدات الدينية التي تفسر الكون وتمجد الملوك، وأخذ الكهنة يرسمون حدود الفن ودوره ضمن ما يخدم أغراضهم، واستمر رجال الدين المسيحي في توظيف الفن لخدمة رسالتهم وتعاليمهم، في مناخ من الجدل عن دور الفن وحدوده، بالرغم من توسع فن إسلامي لكنه لا يخدم أغراض العقيدة، ولم يخضع لتوجيه ديني، ربما سعى لتفادي فتاوى التحريم بطابع روحي خاص، حتى جاء عصر النهضة بروحه الإنسانية والعقلية، ليتحرر الفن أخيرا من إطار الدين، وقد توصل البحث إلى عدد من النتائج والتوصيات، أهمها إن الموضوعات الفنية المعبرة عن الأفكار والقصص الدينية تحققت بصور وأساليب فنية متنوعة، بعضها يتصف بالنزعة الطبيعية، وبعضها ذو نزعة رمزية أو تعبيرية، حتى نصل إلى القيم التجريدية، ومدى الاستفادة منها في تدريس التصميم لدى طلاب المرحلة الثانوية التي تثير الخيال لديهم وتساعدهم على ابتكار أفكار جديدة في التصميم وزيادة المعرفة بالقيم والحلول الجمالية الكامنة في الموضوعات الفنية التي تعبر عن العقائد الدينية المختلفة.

• Publisher: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
• Subject: الفن التشكيلي / القيم الجمالية الدينية / المعتقدات الدينية / تدريس التربية الفنية / طلاب المدارس الثانوية