Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تضمين أهداف وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية لمبادئ حقوق الطفل في الإسلام
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تضمين أهداف وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية لمبادئ حقوق الطفل في الإسلام
Do you wish to request the book?
تضمين أهداف وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية لمبادئ حقوق الطفل في الإسلام
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تضمين أهداف وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية لمبادئ حقوق الطفل في الإسلام
2018
Overview
هدف البحث التعرف على مستوى تضمين أهداف وثيقة مواد العلوم الشرعية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة لمبادئ حقوق الطفل في الإسلام. تكونت عينته من أهداف وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة التي وضعتها وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية في طبعتها عام 1427 / 1428 ه، وهي الأهداف الواردة في الفصول الأول حتى الرابع، وعددها 2535 هدفاً. اعتمد البحث منهج التحليل التكاملي القائم على أسلوب تحليل المحتوى وفق أداة أعدتها الباحثة لتحليل أهداف الوثيقة. بعد بناء بطاقة تحليل المحتوى تم التأكد من صدقها، وذلك بعرضها على مجموعة محكمين، وطلب منهم إبداء رأيهم حول فقرات الأداة من حيث سلامة الصياغة والوضوح، واللغة وملائمة الفقرات، وإبداء أي مقترحات مناسبة لتحسين الأداة. تم حساب ثبات أداة التحليل بأسلوب اختلاف المحللين، حيث اختارت الباحثة عدد (50) هدفاً من أهداف الوثيقة وقامت الباحثة بتحليلها كما طلبت من باحثة أخرى إجراء التحليل لنفس الأهداف السابقة بعد أن شرحت لها الباحثة الإجراءات المتبعة في عملية التحليل، وبعد ذلك، تم حساب ثبات بطاقة التحليل، عن طريق معامل الاتفاق بتطبيق معادلة كوبر (Cobeer) تكونت الأداة في صورتها النهائية من 26 حقا اشتملت على مبادئ حقوق الطفل التي يعتقد أهمية تضمينها في أهداف الوثيقة. توزعت هذه الحقوق على أربع مجالات هي: مجال حقوق الجنين، مجال حقوق الرضيع، مجال حقوق الصبي، مجال الحقوق الخاصة. خلصت أهم نتائج البحث إلى التالي: اشتملت أهداف وثيقة منهج مواد العلوم الشرعية للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة على مبادئ حقوق الطفل تكررت 967 مرة. إلا أن معظم مبادئ الحقوق جاءت بشكل ضمني بما نسبته 79.42%. مبادئ حقوق الطفل التي يعتقد أهمية تضمينها في أهداف الوثيقة ضمن منها 23 حقاً من أصل 26 حقاً الواردة في أداة البحث. لا توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المرحلتين الابتدائية والمتوسطة في الأهداف التي تتناول مبادئ حقوق الطفل الصريحة في المجالات الأربع في أهداف المرحلتين. لا توجد هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين المرحلتين الابتدائية والمتوسطة في الأهداف التي تتناول مبادئ حقوق الطفل الضمنية في مجالي حقوق الصبي، والحقوق الخاصة.
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
