Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
مدى رضا طلبة جامعة قطر وتوقعاتهم من الإرشاد الأكاديمي
by
مهدي، أحمد كامل حسين
in
اتجاهات الطلاب
/ الارشاد الاكاديمي
/ التحصيل الدراسي
/ المهارات التدريسية
/ جامعة قطر
/ سلوك الطلاب
/ طرق التدريس
/ طلاب الجامعات
/ هيئة التدريس
2008
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
مدى رضا طلبة جامعة قطر وتوقعاتهم من الإرشاد الأكاديمي
by
مهدي، أحمد كامل حسين
in
اتجاهات الطلاب
/ الارشاد الاكاديمي
/ التحصيل الدراسي
/ المهارات التدريسية
/ جامعة قطر
/ سلوك الطلاب
/ طرق التدريس
/ طلاب الجامعات
/ هيئة التدريس
2008
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مدى رضا طلبة جامعة قطر وتوقعاتهم من الإرشاد الأكاديمي
2008
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة التعرف علي مدي رضا طلبه جامعه قطر عن الإرشاد الأكاديمي وكذلك التعرف علي توقعاتهم منه ، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة ، وتكونت عينه البحث من (501) طالب وطالبه من طلبه جامعه قطر من كليات التربية، الآداب والعلوم، الإدارة والاقتصاد، الشريعة والقانون، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، قام الباحث بتصميم استبانة مزدوجة لقياس مستوي رضا الطلبة عن الإرشاد الأكاديمي، وكذلك لقياس درجه أهميه عمليه الإرشاد، وقد تم إجراء المعاملات العلمية لا ستبانه واستخدمت المعالجات الإحصائية المناسبة، وكانت أهم النتائج رضا عينه البحث عن أسلوب تعامل المرشد الأكاديمي ومصداقيته أكثر من رضاهم عن معلومات المرشد والاجتماع به، وانه كلما زاد عدد مرات لقاء الطلبة مع المرشد كلما زاد رضاهم عن الإرشاد الأكاديمي، لا توجد فروق بين الإرشاد الأكاديمي للطلبة الذكور والإناث للمقياس بمحاوره الثلاثة، كذلك انه كلما تقدم الطلاب في سنوات الدراسة قل رضاهم عن المعلومات التي يمتلكها المرشد الأكاديمي، يضاف لذلك تفوق المرشدات الأكاديميات عن المرشدين الاكادميين في متغيري الرضا عن أسلوب تعامل المرشد ومصداقيته والرضا عن معلومات المرشد وأخيرا يفضل الطلبة المرشدين الاكادميين القطريين عن غيرهم من المرقدين الغير قطريين.
Publisher
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.