Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دور كليات تربية جامعة شقراء في تنمية مسؤولية طلابها الاجتماعية وسبل تفعيلها من وجهة نظر طلابها: دراسة ميدانية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دور كليات تربية جامعة شقراء في تنمية مسؤولية طلابها الاجتماعية وسبل تفعيلها من وجهة نظر طلابها: دراسة ميدانية
Do you wish to request the book?
دور كليات تربية جامعة شقراء في تنمية مسؤولية طلابها الاجتماعية وسبل تفعيلها من وجهة نظر طلابها: دراسة ميدانية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دور كليات تربية جامعة شقراء في تنمية مسؤولية طلابها الاجتماعية وسبل تفعيلها من وجهة نظر طلابها: دراسة ميدانية
2017
Overview
هدفت الدراسة إلي التعرف علي مدي قيام كليات التربية بجامعة شقراء وعددها أربع كليات بتنمية مسؤولية طلابها الاجتماعية والكشف عن سبل التفعيل المتبعة لدي الجامعة لتنميتها والتعرف علي المعوقات التي تحول دون قيام كليات التربية بتنمية مسؤولية طلابها الاجتماعية ، حيث قام الباحث باستخدام المنهج الوصفي التحليلي ، واعتمد علي الاستبانة التي تم تطبيقها علي عينة عشوائية من طلبة كليات التربية التابعة لجامعة شقراء بلغت (400) طالب و طالبة وتوصلت الدراسة إلي العديد من النتائج أبرزها: أن الاهتمام الكلية في تنمية المسؤولية الاجتماعية لطلابها يركز علي بعد ((المسؤولية الوطنية)) جاء في الترتيب الأول حيث حصل علي درجة استجابة عالية ؛ يليه بعد ((المسؤولية الدينية والأخلاقية)) ثم بعد ((المسؤولية الشخصية الذاتية وأخيراً بعد ((المسؤولية الجماعية)) وجميعها درجات مساهمة متوسطة ، وتبين أن أبرز المعوقات التي تحول دون قيام الكلية التربية بدورها في تنمية مسؤولية طلابها وعدم تناول بعض المشكلات الأخلاقية التي تقع داخل الكلية وطرحها أمام طلاب الكلية وعدم مناقشة أعضاء هيئة التدريس طلابها لكثير من القضايا و المستجدات ومعالجتها تربويَّا وأخلاقيَّا وعدم وجود أماكن مهيأة لتأدية الصلاة ، وأن السبل التي يمكن أن تساهم في تنمية المسؤولية الاجتماعية لطلاب كلية التربية بجامعة شقراء جاءت بدرجة مساهمة (عالية) وجاءت في الترتيب الأول العبارة (تفعيل المجالات الجامعية في مجال المسؤولية الاجتماعية ).
Publisher
مكتب التربية العربي لدول الخليج
Subject
