Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج تدريبي في الصحافة المدرسية للتنمية القدرة الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة تجريبية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج تدريبي في الصحافة المدرسية للتنمية القدرة الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة تجريبية
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج تدريبي في الصحافة المدرسية للتنمية القدرة الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة تجريبية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج تدريبي في الصحافة المدرسية للتنمية القدرة الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية : دراسة تجريبية
2012
Overview
وقد استهدفت الدراسة: تنمية القدرة الابتكارية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من خلال الصحافة المدرسية. وتمثلت أدوات الدراسة في: اختبار تورانس للتفكير الابتكاري (الصورة-ب) باستخدام الدوائر والرسوم ترجمة (فؤاد أبو حطب وعبد الله سليمان، ١٩٧٣). وتكونت عينة الدراسة الحالية من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة طناح الإعدادية التابعة لإدارة غرب المنصورة التعليمية خلال العام الدراسي 2009/2010، وتم اختيار عينة عشوائية قوامها ٦٨ تلميذ وتم تقسيمهم إلى مجموعتين (مجموعة تجريبية قوامها ٣٤ تلميذ) والآخرة (مجموعة ضابطة قوامها ٣٤ تلميذ). وقد أسفرت الدراسة عن النتائج التالية: 1. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الأداء القبلي على مقياس تورانس للقدرة الابتكارية بين أفراد المجموعة التجريبية وأفراد المجموعة الضابطة. 2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء أفراد المجموعة التجريبية وأفراد المجموعة الضابطة على مقياس تورانس للقدرة الابتكارية في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية. 3. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأداء القبلي والأداء البعدي على مقياس تورانس للقدرة الابتكارية للمجموعة التجريبية لصالح الأداء البعدي.
Publisher
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
Subject
We currently cannot retrieve any items related to this title. Kindly check back at a later time.