Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية
Do you wish to request the book?
تطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية
2017
Overview
استعرض البحث تطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وجاء البحث في ثلاثة محاور، أشار المحور الأول إلى واقع التعليم الثانوي الفني بمصر، وفيه عدد من النقاط وهي، موقع التعليم الفني في السلم التعليمي، اهداف التعليم الثانوي الفني، فلسفة التعليم الثانوي الفني، أنواع التعليم الفني، مدة الدراسة، سياسة القبول، مقررات الدراسة، نظم الامتحانات، تمويل التعليم الثانوي الفني، إدارة المدارس الثانوية الفنية، والتعليم الفني وسوق العمل. وأوضح المحور الثاني خبرة فنلندا في تطوير التعليم الفني وفيه، موقع التعليم الفني في السلم التعليمي، فلسفة التعليم المهني والتدريب بفنلندا، أهداف التعليم المهني والتدريب، أنواع التعليم المهني والتدريب، مدة الدراسة وسياسة القبول، والمناهج الدراسية ونظم الامتحانات، وتمويل التعليم المهني والتدريب، والتعليم المهني والتدريب وسوق العمل. وعرض المحور الثالث تصور مقترح لتطوير التعليم الفني بمصر في ضوء الخبرة الفنلندية، فتناول المحور فلسفة التصور المقترح، ومبادئه وأسسه، وأهدافه ومرتكزاته، ومراحل تطبيقه، ومتطلبات تطبيقه. واختتم البحث بمؤشرات المتابعة والتقويم للتصور المقترح والتي تمثلت في، معدل استيعاب سوق العمل لمخرجات التعليم الفني، والاتفاقيات مع الدول والجهات المانحة لتوأمة المدارس الفنية وتشغيل تخريجها، وقياس مستوى الرضا الوظيفي لأرباب العمل عن مخرجات التعليم الفني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
Publisher
جامعة الفيوم - كلية التربية
Subject
