Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أسباب عزوف الطلبة بمدرسة وادي بني خروص للتعليم الأساسي عن المشاركة في برامج الإذاعة المدرسية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أسباب عزوف الطلبة بمدرسة وادي بني خروص للتعليم الأساسي عن المشاركة في برامج الإذاعة المدرسية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
Do you wish to request the book?
أسباب عزوف الطلبة بمدرسة وادي بني خروص للتعليم الأساسي عن المشاركة في برامج الإذاعة المدرسية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أسباب عزوف الطلبة بمدرسة وادي بني خروص للتعليم الأساسي عن المشاركة في برامج الإذاعة المدرسية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
2018
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أسباب عزوف الطلبة بمدرسة وادي بني خروص للتعليم الأساسي في سلطنة عمان عن المشاركة في برامج الإذاعة المدرسية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم، وكذلك الكشف عن أثر متغيرات الدراسة (الصف، المستوى المعيشي، المستوى التحصيلي) فيها، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي، معتمدين على الاستبانة كأداة للدراسة لعينة قصدية مكونة من (121) طالبا يدرسون بالصفين العاشر والحادي عشر. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أسباب عزوف الطلبة بمدرسة وادي بني خروص للتعليم الأساسي عن المشاركة في برامج الإذاعة المدرسية (ككل) ومجالاتها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم كانت (متوسطة). كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية لأسباب عزوف الطلبة بمدرسة وادي بني خروص للتعليم الأساسي عن المشاركة في برامج الإذاعة المدرسية (ككل) ومجالاتها من وجهة نظر الطلبة أنفسهم تعزى عند مستوى الدلالة لمتغيرات الدراسة (الصف، المستوى المعيشي)، وكما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين المتوسطات الحسابية لأسباب عزوف الطلبة بمدرسة وادي بني خروص للتعليم الأساسي عن المشاركة في برامج الإذاعة المدرسية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم تعزى لمتغير التحصيل الدراسي في مجالات شخصية الطالب، والبيئة المحيطة، والإدارة المدرسية والدرجة الكلية، وعدم وجود فروق في المجال التعليمي.
Publisher
دار سمات للدراسات والأبحاث
Subject
