Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية التدريس بنظرية \TRIZ\ في التحصيل لطالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء وتفكيرهن التأملي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية التدريس بنظرية \TRIZ\ في التحصيل لطالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء وتفكيرهن التأملي
Do you wish to request the book?
فاعلية التدريس بنظرية \TRIZ\ في التحصيل لطالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء وتفكيرهن التأملي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية التدريس بنظرية \TRIZ\ في التحصيل لطالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء وتفكيرهن التأملي
2016
Overview
هدف البحث التعرف إلى فاعلية التدريس بنظرية TRIZ مقارنة بالطريقة التقليدية في التحصيل والتفكير التأملي لطالبات الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء ويتحدد البحث بطالبات الصف الرابع العلمي لمحافظة بغداد/ الكرخ الأولى للعام الدراسي (2014/ 2015) الفصول الأربعة الأولى من الفصل الدراسي الأول من كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي حيث بلغت عينة البحث (60) طالبة بواقع (30) طالبة للمجموعة التجريبية و(30) طالبة للمجموعة الضابطة والراسبات تم استبعادهن إحصائياً لغرض ضمان التكافؤ بسبب امتلاكهن خبرات إضافية أكثر من زميلاتهن الجدد، ولغرض التحقق من تكافؤ مجموعات البحث تم التحقق من إجراء التكافؤ المتغيرات الآتية: التحصيل في مادة الفيزياء الثالث المتوسط والمعلومات السابقة والذكاء واختبار التفكير التأملي القبلي وأوضحت البحث أن استخدام فاعلية التدريس بنظرية TRIZ في تدريس مادة الفيزياء أدى إلى تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في التحصيل والتفكير التأملي لمادة الفيزياء.
Publisher
جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
Subject
