Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مدى تحقق متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم \TIMSS-2019\ في كتب الرياضيات للصفين الرابع والثامن من التعليم الأساسي في اليمن والكويت
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مدى تحقق متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم \TIMSS-2019\ في كتب الرياضيات للصفين الرابع والثامن من التعليم الأساسي في اليمن والكويت
Do you wish to request the book?
مدى تحقق متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم \TIMSS-2019\ في كتب الرياضيات للصفين الرابع والثامن من التعليم الأساسي في اليمن والكويت
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مدى تحقق متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم \TIMSS-2019\ في كتب الرياضيات للصفين الرابع والثامن من التعليم الأساسي في اليمن والكويت
2018
Overview
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مدى تحقق متطلبات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS-2019) في كتب الرياضيات للصفين الرابع والثامن من التعليم الأساسي في اليمن والكويت وكذلك المقارنة بينهما من حيث مراعاة الكتب لتلك المتطلبات، ولتحقيق هدف الدراسة تم تحليل محتوى تلك الكتب من خلال بطاقة تحليل تم بناؤها وفقا لمتطلبات (TIMSS-2019)، وأظهرت نتائج الدراسة ما يلي: 1 - لم يحقق كتاب رياضيات الصف الرابع في اليمن متطلبات (TIMSS-2019) ببعديها (المحتوى، التفكير) لجميع المجالات، كما حقق كتاب رياضيات الصف الثامن في اليمن متطلبات (TIMSS-2019) بالنسبة لمجالي المحتوى (الأعداد، الجبر)، بينما لم يحقق ذلك الكتاب متطلبات (TIMSS-2019) بالنسبة لمجالي المحتوى (الهندسة، البيانات والاحتمالات) في حين حقق ذلك الكتاب مجال (المعرفة)، ولم يحقق مجالي (التطبيق، الاستدلال). 2 - حقق كتاب رياضيات الصف الرابع في الكويت متطلبات (TIMSS-2019) بالنسبة لمجال المحتوى (البيانات)، بينما لم يحقق الكتاب متطلبات (TIMSS-2019) بالنسبة لمجالي المحتوى (الأعداد، الهندسة والقياس)، في حين حقق الكتاب مجال (الاستدلال)، بينما لم يحقق مجالي (المعرفة، الهندسة والقياس)، كما حقق كتاب رياضيات الصف الثامن في الكويت متطلبات (TIMSS-2019) بالنسبة لمجالات المحتوى (الأعداد، الجبر، البيانات والاحتمالات)، بينما لم يحقق الكتاب متطلبات (TIMSS-2019) بالنسبة لمجال المحتوى (الهندسة)، في حين حقق الكتاب مجالات التفكير الثلاثة (المعرفة، التطبيق، الاستدلال). 3 - تم مراعاة (TIMSS-2019) في كتب الرياضيات للصفين الرابع والثامن من التعليم الأساسي في كتب الكويت أفضل من كتب اليمن
Publisher
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
