Journal Article

( ع، ر، ض ) والحقول الدلالية

الوزان، تحسين عبدالرضا كريم, الشمري، مهدي صالح سلطان

2018

Overview

هذا بحث دأبنا على كتابته لشعورنا بأهميته في مجال الدرس الدلالي، يتناول موضوعا في واحدة من النظريات الدلالية قدمها المعجم العربي أفضل تقديم، وعجت بها كتب علماء اللغة العربية الأقدمين، ولكنهم لم يسموها كما أسماها الغربيون-أي ليس على الصورة التي أراد لها دارسو الدلالة في العصر الحديث-تلك النظرية هي نظرية الحقول الدلالية، تعتمد هذه النظرية في أساسه على السياق الذي قدمته المدرسة الإنجليزية في الدلالة، ورائدها فيرث. تناول البحث بالدرس والتفصيل جذرا لغويا شاع فيه الخطأ والخلط، ولعل التحدي والاستجابة كانا من الدواعي المهمة في متابعة بعض التفاصيل، ولا سيما البحث في الفروق اللغوية واستعمال تلك المفردات. يقدم الجذر اللغوي المعنى المحوري للمادة اللغوية موضوع البحث في أي جذر من جذور العربية، بصرف النظر عما يطرأ على الألفاظ من زيادة في المبني، وهذه الزيادة في المبني تبقى محافظة على المعنى المركزي (المحوري) الأول ويطلق عليه المعنى المعجمي وفي علم الدلالة يطلق عليه الدلالة الاجتماعية، وحينما يتشقق الجذر يعطي معان جديدة، مما أه صلة بالتداول اليومي للفظة، هذا ما كشف عنه بحثنا في الجذر (ع، ر، ض). عسى أن يكون البحث نافعا، وأن نكون قد وفقنا به.

• Publisher: جامعة بغداد - كلية الآداب
• Subject: الحقول الدلالية / اللغة العربية / جذور العربية / ع، ر، ض / علم الدلالة