Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
الازدواجية اللغوية وتعليمية اللغة العربية
by
سكاوي، راضية
in
الازدواج اللغوي
/ اللغة العربية
2018
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Do you wish to request the book?
الازدواجية اللغوية وتعليمية اللغة العربية
by
سكاوي، راضية
in
الازدواج اللغوي
/ اللغة العربية
2018
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الازدواجية اللغوية وتعليمية اللغة العربية
2018
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تكتسب اللغة العربية نوعا من الصلابة في مواجهة التغيرات الطارئة عليها، لتميزها عن سائر اللغات ولكونها اللغة التي نزل بها القرآن الكريم، غير أن الواقع اللغوي في العالم العربي يعكس تراجعا وضعفا كبيرا في استخدامها.nلذلك فإن هذه الدراسة تهدف إلى معالجة جانب من جوانب هذا الواقع اللغوي، من خلال الحديث عن أحد الظواهر المهيمنة عليه، وهي ظاهرة الازدواج اللغوي، التي شغلت اهتمام الكثير من الباحثين في مختلف الميادين، كعلم اللغة، وعلم اللغة الاجتماعي، وتعليمية اللغات وغيرها... nيكشف هذا البحث عن مفهوم هذه الظاهرة، من خلال ضبط المصطلح، وتبيان الفرق بينه وبين مفهوم الثنائية اللغوية، مبينا تاريخيتها ومظاهرها اللغوية وأهم الأسباب التي أدت إلى ظهورها من جهة، ووجوه المشكلة فيها وتأثيرها السلبي في تعلم وتعليم اللغة العربية، تم يطرح جملة من الحلول التي تمكن من الحد من هذه الظاهرة، والتي تساعد في عملية تعليم اللغة العربية.
Publisher
جامعة زيان عاشور الجلفة
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.