Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التفكير الجانبي وعلاقته بالانهماك التعليمي لدى طلبة الجامعة
by
الربيعي، أفراح طعمة راضي
in
الاعتماد على النفس
/ الانهماك التعليمي
/ التفكير الإيجابي
/ طلاب الجامعات
/ مهارات التفكير الجيد
2018
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التفكير الجانبي وعلاقته بالانهماك التعليمي لدى طلبة الجامعة
by
الربيعي، أفراح طعمة راضي
in
الاعتماد على النفس
/ الانهماك التعليمي
/ التفكير الإيجابي
/ طلاب الجامعات
/ مهارات التفكير الجيد
2018
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
التفكير الجانبي وعلاقته بالانهماك التعليمي لدى طلبة الجامعة
Journal Article
التفكير الجانبي وعلاقته بالانهماك التعليمي لدى طلبة الجامعة
2018
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
ترمي الدراسة إلى معرفة التفكير الجانبي وعلاقته بالانهماك التعليمي لدى طلبة الجامعة، وقد اعتمدت المنهج الوصفي، وبلغت عينة الدراسة (200) طالبا وطالبة، مستعملة اختبار التفكير الجانبي ومقياس الانهماك التعليمي، وتم التحقيق من الصدق (الظاهري، والبناء) والثبات لكلتا الأداتين باستعمال الاتساق الداخلي الفاكرونباخ وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهما: إن درجة التفكير الجانبي لدى الطلبة كان (13.06) وهذا يشير إلى درجة أعلى مقارنة مع المتوسط الفرضي البالغ (10) وإن مستوى الانهماك التعليمي لديهم (105.05) وهو مستو عال يدل على تمتع العينة بالانهماك التعليمي مقارنة مع المتوسط الفرضي البالغ (99) وبينت الدراسة عدم وجود علاقة ارتباطية دالة بين التفكير الجانبي والانهماك التعليمي.
Publisher
جامعة بغداد - كلية الآداب
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.