Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مدى فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين مقاومة الإغراء لدى عينة من المراهقات بالمملكة العربية السعودية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مدى فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين مقاومة الإغراء لدى عينة من المراهقات بالمملكة العربية السعودية
Do you wish to request the book?
مدى فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين مقاومة الإغراء لدى عينة من المراهقات بالمملكة العربية السعودية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مدى فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تحسين مقاومة الإغراء لدى عينة من المراهقات بالمملكة العربية السعودية
2019
Overview
هدف الدراسة الحالية للتعرف على مدي فاعلية برنامج معرفي سلوكي في تحسين مقاومة الإغراء لدي عينة من المراهقات السعوديات، أجريت الدراسة على عينة بلغ قوامها 20 مفردة (10 مجموعة ضابطة، 10 مجموعة تجريبية) تراوحت أعمارهن ما بين وتتراوح أعمارهن بين (22- 14) بلغ المتوسط العمري (16.33) والانحراف معياري (1.53). واستخدمت الدراسة مقياس مقاومة الإغراء، وبرنامج معرفي سلوكي لتحسين مقاومة الإغراء للمرهقات، وبعد تطبيق البرنامج وتجميع البيانات أمكن معالجة البيانات الإحصائية والتي أظهرت فعالية البرنامج المعرفي السلوكي في تحسين مقاومة الإغراء لدي المجموعة التجريبية ويتضح ذلك من خلال مقارنة القياس القبلي بالبعدي حيث كانت الفروق ذات دلالة إحصائية كما أن مستوي حجم الأثر كان مرتفع. وكما أظهر النتائج استمرار التحسن ويتضح ذلك في احتفاظ المجموعة التجريبية بمستوي مرتفع من مقاومة الإغراء بعد مرور شهرين على تطبيق البرنامج. كما أن التحسن لدى المجموعة الضابطة كان منخفض نتيجة عدم التدخل بالبرنامج الإرشادي.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
Subject
