Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
نمو الهوية الجنسية لدى عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
by
عبدالفتاح، عزة خليل
in
ألعاب الأطفال
/ الهوية الجنسية
/ رياض الأطفال
/ علم النفس السلوكي
2017
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
نمو الهوية الجنسية لدى عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
by
عبدالفتاح، عزة خليل
in
ألعاب الأطفال
/ الهوية الجنسية
/ رياض الأطفال
/ علم النفس السلوكي
2017
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
نمو الهوية الجنسية لدى عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
2017
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت الدراسة التحليلية إلى التعرف على نمو الهوية الجنسية لدي عينة من أطفال مرحلة ما قبل المدرسة حيث لعب الأطفال التلقائي في بعض سياقات الروضة. وجاءت الأدوات متمثلة في بطاقة ملاحظة وتم تطبيقها على عينة من أطفال الروضة في ركني البناء والهدم والتعايش الأسري ويمثل ركن البناء والهدم المستوي الأول من الروضة (36 ذكور و15 إناث) وركن التعايش الأسري المستوي الأول من الروضة (29 ذكور و23 إناث)، وركن البناء والهدم المستوي الثاني (34 ذكور و14 إناث) وركن التعايش الأسري المستوي (28 ذكور و36 إناث). وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة عند مستوي 0.05 بين اللعب الوظيفي للبنين والبنات في ركني الهدم والبناء (المستوي الأول) لصالح البنات، والتعايش الأسري (المستوي الثاني) لصالح البنات، كما وجدت فروق دالة إحصائيا بين البنين والبنات عند مستوي 0.01 في اللعب الوظيفي في ركن التعايش الأسري لصالح البنات. وأوصت الدراسة بتوعية المعلمات في مرحلة رياض الأطفال بطبيعة نمو الهوية الجنسية في الطفولة المبكرة وكيفية توفير المناخات البيئية التي تدعم نمو هوية جنسية صحية لدي الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
Publisher
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.