Asset Details
Do you wish to reserve the book?
دراسة لبعض العوامل المسهمة فى المرونة الإيجابية لدى المراهقين
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
دراسة لبعض العوامل المسهمة فى المرونة الإيجابية لدى المراهقين
Do you wish to request the book?
دراسة لبعض العوامل المسهمة فى المرونة الإيجابية لدى المراهقين
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
دراسة لبعض العوامل المسهمة فى المرونة الإيجابية لدى المراهقين
2018
Overview
هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة الكشف عن الفروق في المرونة الإيجابية والتي تعزى لكل من متغير الجنس (ذكور - إناث)، ومتغير العمر الزمني (16-19) عاماً، ومتغير التخصص (علمي - أدبي)، والتنبؤ بدرجة المرونة الإيجابية في ضوء كل من (الجنس، والعمر الزمني، والتخصص؛ وذلك باستخدام العديد من الأساليب الإحصائية الملائمة لذلك الغرض، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من (164) مراهق ومراهقة من طلاب المدارس الثانوية التابعة لإدارة أسوان التعليمية؛ تم اختيارهم بطريقة عمدية غرضية حيث يشترط أن يكون الطالب في مرحة المراهقة من (16 -19) عاماً، واستخدمت الباحثة مقياس المرونة الإيجابية (إعداد الباحثة)، وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلاب تبعاً للجنس (ذكور-إناث) في متغير المرونة الإيجابية لصالح الإناث، وعدم وجود فوق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلاب تبعاً للتخصص (علمي-أدبي) في متغير المرونة الإيجابية لصالح الطلاب ذوي التخصص العلمي، ويمكن التنبؤ بدرجة المرونة الإيجابية في ضوء كل من (الجنس، والعمر الزمني، والتخصص).
Publisher
جامعة بنها - كلية التربية
Subject
