Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج تدريبي باستخدام إجراءات إدارة الذات لتعديل بعض السلوكيات اللاتوافقية لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد بمنطقة القصيم
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج تدريبي باستخدام إجراءات إدارة الذات لتعديل بعض السلوكيات اللاتوافقية لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد بمنطقة القصيم
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج تدريبي باستخدام إجراءات إدارة الذات لتعديل بعض السلوكيات اللاتوافقية لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد بمنطقة القصيم
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج تدريبي باستخدام إجراءات إدارة الذات لتعديل بعض السلوكيات اللاتوافقية لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد بمنطقة القصيم
2018
Overview
هدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج تدريبي باستخدام إجراءات إدارة الذات لتعديل بعض السلوكيات اللاتوافقية لدى عينة من التلاميذ ذوي اضطراب التوحد بمنطقة القصيم، تضمنت عينة البحث (12) تلميذا ذي اضطراب التوحد، وتتراوح أعمارهم بين (9- 12) سنة وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين تجريبية وضابطة، عدد كل مجموعة (6) تلاميذ، وتم تطبيق أدوات البحث المتمثلة في مقياس السلوكيات اللاتوافقية لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد (إعداد الباحث)، والبرنامج التدريبي المقترح القائم على استخدام إجراءات إدارة الذات لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد (إعداد الباحث) وقد تبين من النتائج فعالية البرنامج التدريبي القائم على استخدام إجراءات إدارة الذات لدى التلاميذ ذوي اضطراب التوحد بمنطقة القصيم، كما تبين أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات القياس البعدي الأول والقياس البعدي الثاني للسلوكيات اللاتوافقية لدى المجموعة التجريبية، وهو ما يؤكد استمرار تأثير البرنامج ومدى تأثيره في خفض السلوكيات اللاتوافقية لدى المجموعة التجريبية في القياس البعدي.
Publisher
جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
