Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج إرشادي نفسي لخفض قلق الامتحان لدى طالبات جامعة الباحة
by
علي، منال عمر عيسى
, فرح، علي فرح أحمد
in
الإرشاد النفسي
/ البرامج الإرشادية
/ جامعة الباحة
/ طلبة الجامعات
/ قلق الامتحانات
2018
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج إرشادي نفسي لخفض قلق الامتحان لدى طالبات جامعة الباحة
by
علي، منال عمر عيسى
, فرح، علي فرح أحمد
in
الإرشاد النفسي
/ البرامج الإرشادية
/ جامعة الباحة
/ طلبة الجامعات
/ قلق الامتحانات
2018
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
فاعلية برنامج إرشادي نفسي لخفض قلق الامتحان لدى طالبات جامعة الباحة
Journal Article
فاعلية برنامج إرشادي نفسي لخفض قلق الامتحان لدى طالبات جامعة الباحة
2018
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدفت هذه الدراسة لمعرفة مدى فاعلية برنامج إرشاد نفسي لخفض قلق الاختبار لدى طالبات السنة التحضيرية بجامعة الباحة، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي. وقد اشتملت عينة البحث على 14 طالبة ممن حصلن على درجات مرتفعة في مقياس قلق الاختبار. تم اختيار العينة بطريقة قصدية، ولجمع البيانات استخدمت الباحثة استمارة معلومات أولية، ومقياس قلق الاختبار لسارسون. ولخفض قلق الاختبار استخدمت الباحثة برنامج إرشادي من إعدادها. تم تحليل البيانات باستخدام الاختبارات الاحصائية المناسبة بواسطة برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اختبار قلق الامتحان قبل وبعد تنفيذ البرنامج لدى طالبات السنة التحضيرية بجامعة الباحة لصالح الاختبار القبلي. لا توجد فروق دالة في التطبيق البعدي لقلق الامتحان وسط طالبات السنة التحضيرية بجامعة الباحثة تبعًا لمتغيرات المستوى التعليمي للوالد، المستوى التعليمي للوالدة، مهنة الوالد ومهنة الوالد وعمر الطالبة. وفي ضوء تلك النتائج وضعت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات. أهمها إعادة تطبيق الدراسة على عينة من نفس الفئة لكن من مناطق آخرى وذلك لتعميم نتائج البرامج الإرشادية.
Publisher
جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.