Journal Article

الاتجاهات المستقبلية للفكر التربوي في مصر: رؤية نقدية لقضايا التحول المعرفي في الفكر والتطبيق

الشريف، دعاء حمدي محمود مصطفى

2019

Overview

يتخذ الفكر التربوي المعاصر في المجتمع المصري أبعاد أكثر إشكالية خاصة في ظل التحول التاريخي الحالي داخليا وخارجيا، حيث يواجه الفكر التربوي العديد من الأزمات والتحديات، هذه التحديات لا تقتصر فقط على مشكلات الفقر والبطالة والأمية وتسارع التغيرات التكنولوجية وغيرها؛ وإنما يمثل الفهم والوعي الصحيح أهم التحديات التي تواجه الفكر التربوي وتضعه أمام مسؤوليات جسيمة في القيام بدوره لإيجاد تربية نابعة من طبيعة وثقافة الإنسان المصري وقادرة على التأثير الإيجابي العميق فيه ليستعيد ثقته بنفسه وإرادته ويصبح قادراً على مواجهة التراجع القيمي والأخلاقي والحضاري أولا، ثم مواجهة كافة تحدياته، ويتمثل جوهر هذه التحديات في قدرة التربية على فهم واستيعاب هذه التغيرات ومواكبة صيرورتها الحادثة على مستويات الفكر والنظرية من جانب، والواقع والتطبيق من جانب آخر، ومن خلال هذا الفهم تتكون القدرة على إبداع فكر تربوي ملائم ومعبر عن أهداف حقيقية واقعية مستمدة من الداخل وواعية بكل مستجدات وأهداف الخارج. ومن ثم تم تحديد مشكلة الدراسة في ضرورة التوصل إلى الاتجاهات المستقبلية للفكر التربوي في ضوء القضايا المعرفية والعوامل المؤثرة التي تواجهه على المستوى التنظيري والتطبيقي نظرا لما تتسم به العملية التربوية والتعليمية بنسبية الإدراك المعرفي وانتقائيته المرتبطة بالخبرة فضلا عن الافتقار إلى الوعى التنظيري والتأصيلي متعدد الجوانب المعرفية وفي ضوء ما سبق تم صياغة أهداف الدراسة: تحديد ملامح وتيارات الفكر التربوي المعاصر، تحليل القضايا والعوامل المؤثرة في تحول الفكر التربوي، التوصل إلى أهم الاتجاهات المستقبلية للفكر التربوي. وتعتمد الدراسة على التحليل الفلسفي كمنهجية تعنى بكشف طبيعة ومفهوم الفكر التربوي، وتحليل الاتجاهات والمداخل القائم عليها والموجهة له، وبخاصة تحليل القضايا القيمية والمجتمعية والاقتصادية المعاصرة ونقدها والتي تشكل تحديا أمام الفكر التربوي للتوصل لأهم التوجهات الفلسفية والفكرية التي تمثل مداخل التحول للفكر التربوي، لمعالجة الفجوة بين التغير المستمر في كافة المجالات والفكر التربوي وتطبيقاته، كما يفيد منهج التحليل الفلسفي في التفسير الكلي الذي يتطلبه الفكر التربوي كفكر نظري تتداخل فيه العديد من المجالات المعرفية.

• Publisher: رابطة التربويين العرب
• Subject: الاتجاهات المستقبلية / التحول المعرفي / التربية / الفكر التربوي / المجتمع المصري