Asset Details
Do you wish to reserve the book?
مدى توافر المقومات الشخصية للاستاذ الجامعي في اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة جازان من وجهة نظر طلاب الجامعة
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
مدى توافر المقومات الشخصية للاستاذ الجامعي في اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة جازان من وجهة نظر طلاب الجامعة
Do you wish to request the book?
مدى توافر المقومات الشخصية للاستاذ الجامعي في اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة جازان من وجهة نظر طلاب الجامعة
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
مدى توافر المقومات الشخصية للاستاذ الجامعي في اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة جازان من وجهة نظر طلاب الجامعة
2011
Overview
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى توافر المقومات الشخصية للأستاذ الجامعي في أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة جازان كما يقدره طلاب الجامعة الملتحقون بدراسة مقررات تربوية، وإلى الكشف عن الفروق الدالة إحصائياً بين متوسطات تقديرات هؤلاء الطلاب وفقاً لمتغيرات صفة التخصص الدراسي والمستوى الدراسي وتقدير المعدل التراكمي. لتحقيق هذه الأهداف أعدت استبانة من (48) فقرة تشتمل على الصفات والخصائص المكونة للمقومات الشخصية للأستاذ الجامعي، وطبقت على عينة من (358) طالباً. توصلت الدراسة إلى أن المقومات الشخصية بشكل عام، و(30) صفة وخصيصة منها، توافرت في أعضاء هيئة التدريس بمستوى مرتفع، في حين توافرت فيهم (18) صفة وخصيصة بمستوى متوسط. وتوصلت إلى وجود فروق دالة تعزى لمتغيري صفة التخصص الدراسي لصالح الطلاب ذوي التخصصات الأدبية، والمستوى الدراسي لصالح الطلاب في السنة الرابعة، ولم تكن هناك فروق دالة تعزى لمتغير تقدير المعدل التراكمي.
Publisher
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
