Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية استعمال اللوحة الهندسية المثقبة على تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط المعاقين بصريا في وحدة الأشكال الرباعية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية استعمال اللوحة الهندسية المثقبة على تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط المعاقين بصريا في وحدة الأشكال الرباعية
Do you wish to request the book?
فاعلية استعمال اللوحة الهندسية المثقبة على تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط المعاقين بصريا في وحدة الأشكال الرباعية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية استعمال اللوحة الهندسية المثقبة على تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط المعاقين بصريا في وحدة الأشكال الرباعية
2011
Overview
هدفت الدراسة إلى تجريب فاعلية استعمال اللوحات الهندسية المثقبة على تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط المعاقين بصريا في وحدة الأشكال الرباعية. وكان من أبرز الفروض دراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية ( عند مستوى 0.05 ( بين المجموعتين التجريبية والضابطة، في متوسط رتب درجات الاختبار البعدي في مجال المعرفة الرياضية ككل، المضمنة في وحدة الأشكال الرباعية، في كتاب الصف الثاني المتوسط باستعمال اللوحات الهندسية المثقبة. وطبقت الدراسة على عينة من طلاب الصف الثاني المتوسط المعاقين بصريا بمدينة الرياض وعددهم (8) طلاب، تم توزيعهم عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. وكان من أبرز النتائج؛ أنه لا فرق بين فاعلية اللوحة الهندسية المثقبة من ناحية؛ والقطع المنطقية، ولوحة المكعبات الفرنسية، من ناحية أخرى، على تحصيل الطلاب المعاقين بصريا، بينما تظهر فاعلية اللوحة الهندسية المثقبة بخاصة في زيادة تحصيل الطلاب وإتقانهم للمهارات الرياضية. وأوصت الدراسة باستعمال اللوحة الهندسية في تعليم الهندسة للمعاقين بصريا، وبخاصة في تطوير المهارات الرياضية وتدريب المعلمين على استعمالها.
Publisher
جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
