Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الصحة النفسية وعلاقتها بالذكاء المكاني لدى طالبات كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الصحة النفسية وعلاقتها بالذكاء المكاني لدى طالبات كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى
Do you wish to request the book?
الصحة النفسية وعلاقتها بالذكاء المكاني لدى طالبات كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الصحة النفسية وعلاقتها بالذكاء المكاني لدى طالبات كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى
2018
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الصحة النفسية والذكاء المكاني لدى طالبات كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى، وبالاعتماد على المنهج الوصفي، ومقياسين الأول لقياس مستوى الصحة النفسية إعداد (خليل، 2006)، والآخر لقياس مستوى الذكاء المكاني إعداد (الباحث، 2017)، وقد طبق المقياسان على عينة مكونة من (100) طالبة، بواقع (50) من طالبات تخصص التربية الفنية، و(50) طالبة من تخصص الديكور والتصميم الداخلي، وبينت نتائج تمتع طالبات كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى بمستوى جيد من الصحة النفسية. كما أظهرت امتلاك الطالبات درجة عالية من الذكاء المكاني. كما أشارت إلى وجود علاقة موجبة بين الصحة النفسية والذكاء المكاني لديهن. كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الصحة النفسية لدى طالبات كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى تبعا لمتغير التخصص. ووجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الذكاء المكاني لدى طالبات كلية الفنون الجميلة بجامعة الأقصى، ولصالح طالبات تخصص الديكور والتصميم الداخلي. وقد أوصت الدراسة بلفت انتباه مدرسي التربية الفنية إلى تنويع استراتيجيات التدريس بحيث تحتوي على أساليب مرئية -غير مرئية.
Publisher
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
Subject
