Asset Details
Do you wish to reserve the book?
أثر الوقف في فلسطين في العصر الأيوبي
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
أثر الوقف في فلسطين في العصر الأيوبي
Do you wish to request the book?
أثر الوقف في فلسطين في العصر الأيوبي
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
أثر الوقف في فلسطين في العصر الأيوبي
2018
Overview
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الوقف في فلسطين في العصر الأيوبي. إذ عرف العالم الإسلامي في العصر الايوبي أنواعاً متعددة من المؤسسات العلمية والدينية شملت في معظمها المدارس والمساجد والزوايا والربط والبيمارستانات وغيرهما من المراكز والمرافق الأخرى، فالمدارس كانت تنشأ باسم أشخاص معينين سواء من أمراء أو وجهاء فلم يكن من واجب الدولة الإنفاق عليها بل كانت المدارس تنشأ بموجب وقفيات شخصية تتضمن شروط الواقف لإنشاء المدرسة ونظامها. وأشارت الدراسة أن نظام الوقف في معظم فترات العهد الأيوبي يمثل العمود الفقري للإنفاق على التعليم فقد حرص أغلب منشئي المراكز التعليمية المختلفة على توفير أوقاف دارة تقوم بتكفية نفقات تلك المراكز والمنشغلين بها، وأشارت إلى وجود أربع أركان للحجج الوقفية وهي الواقف والموقوف والموقوف عليه والصيغة التي يؤدي بها الوقف واحتوت وقفيات المدارس والمراكز التعليمية على عناصر رئيسية منها مقدمة يُذكر فيها فضل الواقف وثواب الواقفين كما يحدد بها اسم الواقف والدافع إلى الوقف وأهدافه. ثم تطرقت الدراسة إلى عناية حكام بني أيوب بالحياة العلمية في فلسطين وكانت من أهم المدارس الموقوفة في القدس المدرسة الصلاحية والختنية والميمونية والبدرية والأفضلية والمعظمية. وخلصت الدراسة إلى تنافس الجميع في وقف الأوقاف على المدارس والمعلمين والطلاب وكان لفلسطين نصيب الأسد من هذه الأوقاف وافرزت حياة علمية خصيبة نتاجاً لذلك، وكان لوزراء صلاح الدين ورجال دولته وأغنياؤها يتنافسون في بناء المدارس حتى كثرت في فلسطين وغيرها وانتشر بها العلم والمعرفة ورفع الجهل وتلاشت المذاهب الباطنية بل وشاركت النساء الثريات في بناء المدارس فابتني عدد منهن مدارس وأوقفن عليها أوقافاً لضمان بقائها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Publisher
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
Subject
