Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
متطلبات تكوين معلم الكبار في مصر في ضوء تحديات العصر الرقمي
by
علي، عزة أحمد صادق
in
الاستراتيجيات المهنية
/ العصر الرقمي
/ المؤسسات التربوية
/ تعليم الكبار
/ مصر
2018
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
متطلبات تكوين معلم الكبار في مصر في ضوء تحديات العصر الرقمي
by
علي، عزة أحمد صادق
in
الاستراتيجيات المهنية
/ العصر الرقمي
/ المؤسسات التربوية
/ تعليم الكبار
/ مصر
2018
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
متطلبات تكوين معلم الكبار في مصر في ضوء تحديات العصر الرقمي
Journal Article
متطلبات تكوين معلم الكبار في مصر في ضوء تحديات العصر الرقمي
2018
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
هدف البحث الحالي إلى التعرف على العصر الرقمي من حيث: خصائصه ودواعي الأخذ بها في مجال تكوين معلم الكبار، الوقوف على تحديات العصر الرقمي في مجال تكوين معلم الكبار، واقع تكوين معلم الكبار في مصر في ضوء تحديات العصر الرقمي، تحديد متطلبات تكوين معلم الكبار في مصر في ضوء تحديات العصر الرقمي. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، بتحليلها بعض الأدبيات التي تناولت تكوين معلم الكبار، والعصر الرقمي، والوقوف على الأسس الفكرية لكل منهما. عرض البحث إطارا نظريا تناول فيه عدة محاور، تضمن المحور الأول منها: خصائص العصر الرقمي، ودواعي الأخذ بها في مجال تكوين معلم الكبار، تضمن المحور الثاني: تحديات العصر الرقمي في مجال تكوين معلم الكبار ممثلة في التحديات الآتية: مواكبة التدفق المعرفي، الإسهام في مجال الثورة التكنولوجية، التربية المستمرة، قيادة التغيير، المواطنة الرقمية، تضمن المحور الثالث: واقع تكوين معلم الكبار في مصر في ضوء تحديات العصر الرقمي، تضمن المحور الرابع والأخير: متطلبات تكوين معلم الكبار في مصر في ضوء تحديات العصر الرقمي.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.