Asset Details
Do you wish to reserve the book?
الدور الوطني لمدرسة النجاح في نابلس في إعداد النخب الوطنية المغربية 1928- 1935
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
الدور الوطني لمدرسة النجاح في نابلس في إعداد النخب الوطنية المغربية 1928- 1935
Do you wish to request the book?
الدور الوطني لمدرسة النجاح في نابلس في إعداد النخب الوطنية المغربية 1928- 1935
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
الدور الوطني لمدرسة النجاح في نابلس في إعداد النخب الوطنية المغربية 1928- 1935
2017
Overview
استعرضت الدراسة الدور الوطني لمدرسة النجاح في نابلس في إعداد النخب الوطنية المغربية (1928 - 1935). وقدمت الدراسة لمحة عن أوضاع الوطن العربي بعد الحرب العالمية الأولي، ولمحة عن الواقع السياسي في المغرب الأقصى. ثم تطرقت إلى البعثة الطلابية التطوانية إلى مدرسة النجاح بنابلس، من حيث سر اختيار نابلس للبعثة الطلابية، ومدرسة النجاح، والبعثات الطلابية التطوانية إلى مدرسة النجاح، والحياة داخل مدرسة النجاح، والأثر الوطني والقومي الذي تركته مدرسة النجاح في نفوس الطلبة. كما كشفت الدراسة عن الدور الوطني للطلاب المغاربة في فلسطين وفي المغرب الأقصى. وخلصت الدراسة إلى أن العديد من رواد المغاربة كانوا شغوفين للتواصل مع النخبة الفكرية والوطنية التي كانت على الساحة المشرقية آنذاك، وكان للأمير شكيب أرسلان دور مهم في هذا التواصل المغربي المشرقي، الذي تطور ليأخذ شكل بعثات دراسية أتت من تطوان في المغرب الأقصى إلى مدرسة النجاح بنابلس في فلسطين لتلقي العلم، وكان ذلك بين العامين (1928 - 1935)، ومن أهم نتائج هذه البعثات أنها أسهمت في تجذير الأحاسيس والمشاعر الوطنية وسط المجموعة القادمة من المغرب، لتتحول فيما بعد إلى ارتباط قوي بقضايا الأمة العربية، وبالتالي أضحى منطقيا أن تنتقل هذه المشاعر والأحاسيس إلى المغرب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
Publisher
جامعة دمشق - لجنة كتابة تاريخ العرب
